全文获取类型
收费全文 | 3104篇 |
免费 | 15篇 |
国内免费 | 44篇 |
专业分类
教育 | 2236篇 |
科学研究 | 353篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 144篇 |
综合类 | 87篇 |
文化理论 | 34篇 |
信息传播 | 307篇 |
出版年
2024年 | 15篇 |
2023年 | 47篇 |
2022年 | 37篇 |
2021年 | 41篇 |
2020年 | 28篇 |
2019年 | 27篇 |
2018年 | 45篇 |
2017年 | 21篇 |
2016年 | 33篇 |
2015年 | 65篇 |
2014年 | 200篇 |
2013年 | 163篇 |
2012年 | 188篇 |
2011年 | 164篇 |
2010年 | 205篇 |
2009年 | 167篇 |
2008年 | 154篇 |
2007年 | 248篇 |
2006年 | 168篇 |
2005年 | 139篇 |
2004年 | 134篇 |
2003年 | 135篇 |
2002年 | 131篇 |
2001年 | 93篇 |
2000年 | 90篇 |
1999年 | 60篇 |
1998年 | 24篇 |
1997年 | 42篇 |
1996年 | 34篇 |
1995年 | 53篇 |
1994年 | 30篇 |
1993年 | 31篇 |
1992年 | 24篇 |
1991年 | 21篇 |
1990年 | 15篇 |
1989年 | 23篇 |
1988年 | 10篇 |
1987年 | 8篇 |
1986年 | 8篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 5篇 |
1983年 | 5篇 |
1982年 | 4篇 |
1981年 | 5篇 |
1980年 | 2篇 |
1979年 | 2篇 |
1963年 | 3篇 |
1962年 | 2篇 |
1959年 | 2篇 |
1956年 | 2篇 |
排序方式: 共有3163条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
102.
智商和情商是大学生能否成才的两个重要因素,而我国教育界长期只重视智力因素不重视非智力因素的观念,造成了大学生的情商低下。本文就高校体育对大学生的情商培养进行探讨,认为高校体育是大学生情商培养的重要手段,并提出了高校体育对大学生情商培养的对策要点。 相似文献
103.
104.
具有里程碑意义的中国共产党第十六次全国代表大会已经胜利闭幕。十六大的一个重要贡献就是把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一起,确立为党必须长期坚持的指导思想,并把这一指导思想作为中国共产党的行动指南写进了党章。未来中国,贯彻落实好“三个代表”重要思想不仅是全党的中心工作和政治任务,而且也是各级媒体宣传工作的重心和政治责任。媒体既是“三个代表”重要思想的宣传者,也是“三个代表”重要思想的实践者。在宣传工作中,媒体只有深入实际,深入群众,做先进生产力的促进者,做先进文化的传播者,做最广大人民根本利益的维护者,才能取得实效。而要深入持久地宣传好“三个代表”重要思想,关键还必须大力提高对政治理论的解读能力,摒弃图解政治的简单做法。 相似文献
105.
学生体质令人忧。据我的工作经验,20世纪90年代初的学生身体素质和心理品质比现在的学生强得多现在的学生身体素质差、意志品质低、怕吃苦、心理承受能力差、注意力不易集中、爱打闹、爱说话,课前常要花5~10分钟来整顿纪律.由此可见,现在的中学体育出现诸多令人困惑的问题。 相似文献
106.
世界优秀游泳运动员的心脏容积指数(18—20ml/ks)和最大摄氧量(80—90ml/kg)等指标并无明显增长,但运动成绩仍在不断提高,这就从能量代谢的角度提示我们骨骼肌代谢能力的提高较心血管系统功能对运动能力的提高更为重要。从上述实证数据中我们可以得到一个明确的启示:即在当今的运动训练实践中,教练员已经在有意识和无意识地采用“力量耐力”的训练方法和手段,但由于训练学理论的滞后,使体能类耐力性项群的体能训练仍处于方向不清、层次不明的混乱状态,从训练学的角度提出“力量耐力”的训练理念以促使相关学科在基础理论和训练方法手段方面展开全面深入的研究,已成为当今训练学理论研究的当务之急。 相似文献
107.
成都市大众游泳消费市场调查与分析 总被引:2,自引:0,他引:2
熊斗斗 《山东体育学院学报》2009,25(6)
游泳作为一项很好的大众健身运动,在成都市有着广泛的群众基础.研究成都市群众游泳消费活动现状,对于服务游泳健身、游泳场馆经营具有现实意叉. 相似文献
108.
采用文献资料法、访谈法、量表测试等方法,对造成高校体育教师工作压力的因素进行了分析.结果表明,体育院校教师工作压力明显高于非体育院校体育教师,工作时间长、人际关系问题、文化程度低学历低、科研要求高是造成教师工作压力的主要原因. 相似文献
109.
一.指导思想
本课以《体育健康课程标准》为依据,以“健康第一”为指导思想,充分发挥教师的主导作用,以学生发展为中心,始终要把学生主动发展放在主体地位,采用游戏与韵律操的形式,激发学生的学习兴趣,培养其主动学习的动机和自主学习的能力,同时培养他们养成参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。在教学中,要指导学生学会合作、创新,充分发挥学生的潜能,注重个性发展,区别对待,因材施教,使每个学生都能感受到运动的乐趣和成功的喜悦。 相似文献
110.