香港中文大学李弘祺博士来我院访学

香港中文大学国际交换计划学部主任、历史学系高级讲师李弘祺博士,于1989年元月28日在我院进行了中国书院研究方面的学术访问。李弘祺博士今年44岁,台湾省台南市人。早年毕业于台湾大学,后到美国耶鲁大学历史系攻读,获历史学博士。他这次是专程来拜访我院教育系副教授、书院史研究室主任、《中国书院辞典》副主编李才栋的。     

大学生诚信教育的若干思考

当前在大学生中出现的诚信危机让人忧虑,深感大学生诚信教育的紧迫和重要。文章透过大学生诚信危机的种种现象,剖析其产生的原因,探讨教育的办法和措施。     

台湾书院概说

台湾书院在中国教育史上有它一席之地,它与大陆书院比较,有其显著的特点,如起步晚,发展快;规模小,影响大。但也有很多一脉相承之处,如书院的教育宗旨、祭祀,书院建筑上的风格等,充分表明了大陆文化与台湾文化的一体关系。 (一) 清代初,政府对书院采取抑制态度。顺治九年(1652年)下谕:"不许别建书院,群聚结党。"到十四年才听从抚臣袁廓宇的请求,修复衡阳石鼓书院。嗣后各省也次第有所建置,但数目不多。     

我国竞技健美操后备人才培养及可持续发展探讨

竞技健美操是以竞赛夺冠、争取优胜为直接目的的高水平健美操比赛。竞技健美操运动员既要有较好的身体素质，又要有较高的运动技术能力。我国竞技健美操后备人才不足。因此，要加强竞技健美操后备人才的培养。建立“体、教、研相结合”的培训体系。     

回归哲学之思:体育教师专业发展最大化的原点剖析

对体育教师专业发展的原点问题——教育哲学观的必要性和形成的策略与路径进行哲学层面的思考,研究结果表明体育教师专业发展最大化的原点是教育哲学观的养成,它是决定体育教师专业发展能否最大化的核心要素。其形成的策略与路径主要有:高校要鼓励体育教师追求个人的教育哲学观;体育教师个人要主动在实践中不断探究,自修、研读哲学著作,不断提升自身的教育哲学素养等,旨在为体育教师专业发展的最大化提供哲学视角层次的理论依据和实践操作策略。     

大学生自主创业机制构建的思考

创业教育是知识经济时代的产物。在西方创新型国家,大学生自主创业已是社会普遍的现实。在我国,从整体上来说还比较薄弱,突出的问题是创业意识较低,成功率也低。如何让那些有着创业激情和梦想的大学生无忧无虑地在市场经济的汪洋中＂游＂得更好,学校、社会、政府三方面有很多工作要做。     

系统论视角下的基础教育体育课程改革与发展研究

运用文献资料、逻辑分析等研究方法,对研究我国基础教育体育课程改革与发展的外部调控体系的重要性进行了讨论,并基于系统科学理论,探究了基础教育体育课程外部调控体系涵盖的内容.     

层层剥笋解疑难──所得税会计讲授方法探讨

自从纳税影响会计法推广后,所得税会计便成了企业会计教学中的一个大难题。本人在教学中,总结以往失败的教训,采用一套行之有效的教学方法,让成绩中下等的学生也能在几节课内熟练掌握所得税会计,且对具有一定会计基础的人当场便可学会。其方法可概括为：“政策先导、...     

我国户外体育广告的生态化设计探讨

采用文献资料、综合归纳等研究方法,运用生态学、广告学的相关原理,分析我国户外体育广告的现状及表现形式,探讨其发展特征和趋势.认为未来我国户外体育广告的发展方向将是以人文的、美学的、整体的和可持续发展的设计理念为主导,以更加开放、更加多元的设计形式为趋势,从而拓展户外体育广告的设计生存空间.