浅析高校超市的企业文化建设

高校后勤服务是一门科学.高校的超市在不断地发展和壮大且有较大的规模,各高校的连锁店多则十几个,少则三、五个.高校超市的企业文化是高校后勤文化的一个分支,高校超市不同于社会上的超市,他有着不同的服务群体和服务对象,肩负着服务和育人的功能,因此,高校超市通过多年的实践和运行逐步形成了自己独特的超市校园文化.     

托起民族的希望——湖南省江华瑶族自治县二十年教育发展纪实

在湘、粤、桂三省区交界的萌渚山脉之中,在充满神奇色彩的苍梧、九嶷大地上,有一块面积为3300平方公里,被誉为“神州瑶都”、“国际瑶城”的秀山丽水,人们称之为千里瑶山,这就是湖南省江华瑶族自治县。江华早在西汉即设县治———冯乘县,悠久的历史孕育了底蕴深厚的瑶族文化。尊师重教的传统使江华人才辈出,诞生了李启汉、王涛、韦汉、江华等老一辈革命家。1985年以来,江华瑶山的民族教育事业日新月异,蓬勃发展:1989年,普及初等教育;1990年,被省人民政府评为教育工作先进县;1991-1993年,先后被授予全国“尊师重教先进县”、“民族教育先进县…     

对大学生校园创业的教育与引导

大学生创业是时代的潮流，是不可阻挡的一种趋势。创业就是开创事业，是一个复杂而系统的工程，是对理论知识的一次实践。在目前社会竞争异常激烈和大学生就业非常严峻的形势下，许多大学生选择了个人自主创业，并由此波及到大学校园，大学生校园创业又形成了一股热潮，许多大学生在校期间就学做老板，并开始了创业之路，高校教育工作者对其应持有什么样的态度，是支持、还是反对，究竟应持有怎样的态度值得我们思考。笔者从高校的实际出发，从大学生校园创业的利与弊、项目选择、教育与引导等几个方面阐述了自己的观点。     

爱的起点与终点——评菲律宾《吴新钿诗集》

菲律宾著名华文作家吴新钿博士 ,年届古稀时出版第一本诗集。他用“爱的起点”和“爱的终点”的哲学 ,诠释社会、人生和自然 ,善于在平凡的日常生活中发现诗意 ,在有意无意之中显示隐藏在生活表象后面的意义     

"穷人经济学":从移植到根植的中国高职教育新命题

“十一五”规划倡导的“穷人经济学”的新命题,为高职教育新发展进而为“和谐中国”建设指明了方向;构建“平民化”、“个性化”、“全人化”的“三位一体”的现代高职教育新体系是着眼现实、面向未来的战略选择。     

提升生活经验 拓展学生视野——《小窗口 大世界》同课教学比较研究

一、教学案例与评析 《小窗口 大世界》是人教版《品德与社会》小学四年级下册第四单元“通信与社会”中主题三的内容，旨在让学生对通信方式有所认识。     

论我国职业教育理论的世纪转变

一、理论基础：从劳动技术教育论到创业教育论我国的学校职业教育始于清末的洋务学堂，属于清政府“中学为本，西学为用”的“西学”范围，科目限于农工商科，称为实业教育。在认识上仅视为致用的实学，与社会制度、经济体制的变化没有什么关系。辛亥革命之后，特别是第一次世界大战期间中国民族工商业得到一定的发展，职业教育兴起，才形成我国２０世纪初期的职业教育思潮。当时许多教育家都对职业教育作过理论上的探讨，黄炎培是其中的代表人物。黄炎培提出：“职业教育的定义，是用教育方法，使人人依其个性，获得生活的供给和乐趣，同时…     

衡阳市职业教育跨越式发展探秘

先让我们来看一组数据: --2002年,招生18222人; --2003年,招生21842人; --2004年,招生27519人; --2005年,招生45704人; --2006年,招生49764人. 这是衡阳市近几年中等职业学校的招生人数.短短五年,招生数增加了近三倍! 2006年,衡阳一跃成为全省中职招生总人数第一名,中职学校招生人数占到衡阳高中阶段招生总人数的50.61%.同年,衡阳64所中等职业学校的在校学生达到122968人,令人惊讶的是,这个数字在2004年才6万多.     

爱的礼赞——一位好军嫂和无数好心人的故事

隆冬的北京寒风阵阵,总政黄寺礼堂却暖流滚滚。 1月4日,由中宣部,解放军总政治部们全国妇联在这里举行的好军嫂韩素云爱国拥军先进群体事迹首场报告会高潮迭起,一段激动人心的爱的故事深深感染了台下的听众。泪水滚落,掌声响起,为这位用爱心温暖一个多难的军人之家的好军嫂,也为那些向军嫂捧出颗颗爱心的好心人……     

来自三湘大地的献礼—十三届四中全会以来我省教育成果采撷

党的十三届四中全会以来，我省各级各类教育无论是数量上还是质量上都实现了跨越式发展，取得了令人振奋的巨大成就。１９９２年１０月１２日，中共中央总书记江泽民在十四大政治报告中宣布：“到本世纪末，基本扫除青壮年文盲，基本普及九年义务教育。”这是一个民族决意傲立于世界民族之林的勇敢呐喊，这是一个国家对国际社会的庄严承诺，这是一声震惊寰宇的春雷！当这声春雷滚过三湘大地时，湖南省委、省政府做出了积极地卓有成效地回应——把“普九”作为全省教育工作的头等大事来办！并先后于１９９３年、１９９７年、２００１年三次召…