一种用于高职教育的"远程教室"教学系统

为了应用现代化教学手段提高高等职业教育的教学质量,可设计一种基于Web的协同式"远程教室"教学系统.该系统综合应用与Web相关的HTML、HTTP、Java、JDBC等技术,构建一个开放式Internet网络教学环境,教师通过系统备课模板和一些功能插件设计和制作教学课件,或直接挂接远程课件,学生能随时随地申请进入远程教室学习.     

关于新形势下改进高校教材管理工作的思考

随着高等学校教学改革的深入与完全学分制的全面推行，高校教材建设明显滞后。加强和改进教材管理工作必须更新观念，建立良好的运行机制，完善信息系统，做到科学管理。     

自制“磁体受到高温失去磁性”的演示装置

高中物理第二册(必修)课本中关于“磁性材料”一节，教材提到“磁体受到高温后会失去磁性”．由于各种铁磁性材料都有一特定的温度，称为居里点．当其工作温度高于居里点时，铁磁性材料的铁磁性完全消失而转化为顺磁性．     

“研究平抛物体的运动”实验装置的新设计

1问题的提出物理实验装置的不断改进和创新,是每个中学物理教师的一种追求。在物理演示、分组实验的教学过程中,为学生提供一些有改进和创新的实验装置进行实验研究,利于激发学生的创新意识,也是当前素质教育和课程改革的需要。在高一《物理》的学生分组实验中,教材采用如图1所示的“研究平抛物体的运动”实验装置,学生进行实验操作时“让小球多次从槽上端相同的位置从静止释放,观察小球运动的轨迹,并分别记录小球平抛轨迹上的各个位置”,可谓“说得易做到难”。由于金属小球运动的速度相当之快,运动的轨迹瞬间即逝,给学生描绘平抛物体的运…     

“自动控制原理”教学改革探究

该文认为,"自动控制原理"是国内自动化相关专业的核心课程,提高教学质量、提升学生学业水平可以极大促进学科发展。针对目前在教学过程中存在的教学手段单一、学生参与度不高、学生高分低能的现象,该文提出了更新教学理念,完善教学目标,建立立体化教材体系,优化课程内容,构建多元化课堂教学方法,优化评价模式等改革策略。     

对"牛顿第二定律实验装置"的再次改进

高中物理第一册(必修)课本的第三章中的第三节的"牛顿第二定律"是这一单元的重点知识,做好牛顿第二定律的演示实验非常重要.实验装置看似简单,但要做得成功还有一定的难度,要用人工控制两个小车同时停止运动,确实不易,稍有不慎,小车就会冲出长木板撞向定滑轮,影响实验效果.由于实验中的两个小车在同一水平面上运动,也影响了学生观察实验的可视效果.两块木板与小车之间的摩擦阻力对实验的影响也很大.教材所采用的实验方法很好,为定性分析的演示实验.但教师们在教学过程中都要做演示实验的定量分析,而由于实验装置结构上的不完善,造成很大的实验误差.要想在实验中获得精确的实验数据来验证其定律,减小摩擦是关键.为此,我对教材中的装置进行了再次改进,具体做法如下.     

企业数据库安全技术研究

本文分析了数据库系统的不安全因素．在简要介绍JAVA安全体系结构基础上结合JAAS来实现对用户身份的验证和授权以达到保护用户连接的目的、利用JSSE实现SSL隧道封装保护JDBC的传输，接着讨论了利用数据库管理系统提供的一些安全机制来加强数据库的安全．文章最后还提出了对高度机密的数据采用数据库加密的解决方案．     

黑客与企业网络安全

针对互联网中企业网络信息的安全问题，主要从黑客攻击的角度分析了各种威胁企业计算机网络信息安全的问题，并有针对性的提出了解决方案。     

巧用俗语,让哲学课堂充满生活气息

哲学给人的感觉是深奥、抽象和严重脱离实际生活,其实哲学的智慧无一不是人们生产实践和生活的经验总结。作为哲学老师,如何将哲学这一源于生活而又高于生活的学问回归生活？＂俗语＂是人们智慧的结晶,而又是一个很生活的东西,如果将＂俗语＂带入哲学课堂不啻是一个绝佳的选择,进而实现＂生活＂与＂哲学＂完美结合。