对甘肃省高校青年教师岗前培训教育的认识与思考

笔者通过接受甘肃省2008年高校青年教师岗前培训教育以及相关的资料查阅,发现甘肃省现阶段实行的高校青年教师岗前培训教育比较科学合理,但同时也存在着某些不足.为此作者提出自己关于高校青年教师岗前培训教育的几点看法.     

新形势下发展大学生党员实施“公开答辩”机制探索

新形势下,高校做好大学生党建工作和思想政治教育工作,必须确保新发展党员的质量。本文以郑州大学新闻与传播学院实行大学生发展党员公开答辩机制为实例,对公开答辩制的实施思路、方法、成效、启示等进行剖析,尝试对高校党建工作长效机制的建立和党建工作新载体的开拓做出积极思考。     

汽缸套外径加工的自动化改造

为了提高对汽车缸套的无心外圆磨外径加工的加工精度和加工效率,设计了一套针对汽缸套外径的在线监测和上下料机构,采用了电涡流传感器来进行在线监测缸套外径尺寸,在达到尺寸要求时,自动报警,上下料机构自动地将已加工好的汽缸套从工位移开。详述了外径测量方案与系统程序,并分析了可能导致检测误差的相关因素。     

网络工具在本科教学中应用的探讨

随着网络的普及,网络化、信息化、数字化已势不可挡,在本科教学中运用常见的网络工具,可以有效提高学生学习兴趣,增强教学效果,加强师生交流.本文介绍了作者在本科教学中运用课程QQ、QQ群、新浪博客等网络工具的实践经历与体会,探讨了网络工具在本科教学中的意义.     

PBL教学法在本科土力学教学中的应用

PBL（Problem-based Learning）教学法,即＂以问题为基础的学习＂,它强调以学生主动学习为主,提倡以问题为基础的讨论式教学和启发式教学。在本科土力学教学中应用PBL教学法,突破了传统的教学思想模式,是实现从＂知识中心型＂教育向＂能力中心型＂教育转变的教学方法,与我国当前本科生教育宗旨＂培养具有创新能力的工程专业人才＂相吻合,具有重要的意义。     

浅析数控仿真软件在数控教学中的应用

本文主要阐述了数控加工仿真软件在教学中的作用,并针对在数控教学应用中存在的问题提出了应对措施,体现了一种新的现代教育理念和教学方法。     

对“牛顿第二定律实验装置”的再次改进

高中物理第一册(必修)课本的第三章中的第三节的“牛顿第二定律”是这一单元的重点知识,做好牛顿第二定律的演示实验非常重要。实验装置看似简单,但要做得成功还有一定的难度,要用人工控制两个小车同时停止运动,确实不易,稍有不慎,小车就会冲出长     

七嘴八舌

陕西省宝鸡市渭滨中学王子洲胡锦涛主席9月14 日参加了联合国首脑峰会,并提出了包括中国将向发展中国家提供100亿美元优惠贷款及优惠出口买方信贷、将在今后3年内为发展中国家培养3万名各类人才等重大举措。这表明了中国将会支持其他发展中国家加快发展,为实现共同发展、构建和谐世界而努力。     

英语全球化对大学英语教学的启示

迄今为止,英语已从一个民族国家语言发展演变成了世界通用语（global lingua franca）,英语的使用者之众,应用范围之广,世界地位之高都是其他语言所无法企及的。英语的全球化对于我们当前的大学英语教学提出了新的要求。教学内容上我们应增加对世界多种英语变体的介绍,教学方法上应做到传统与现代相结合,教材内容上应实现文化的多元化。     

应用型测控专业实践教学改革探索

实践教学是培养学生实践能力和综合应用能力与创新能力的关键环节,本文分析了我校测控专业实践教学存在的主要问题,以构建与完善实践教学体系为主要目标,针对测控专业实践教学内容设置、实践教学方法和手段、课外实践环节的开展等方面进行了探索与改革,将取得的经验和心得加以总结,以期对同类专业的实践教学提供某些参考价值。