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一篇课文如一只立体的大球,球有珠心,它辐射四方;球中有小球,小球也有球心,它也可以向它拥有的空间辐射。这样,篇——段——词句的关系就明朗了。分析课文伊始,引导学生切入球心部位,球就会转动,并且转动自如。这对贯彻落实九年制义务教育大纲提出的小学阅读教学要坚持“从整体—部分—整体”的原则,是大有裨益的。这里举双册两例,供老师们实践一下,看效果如何?一、《鸟的天堂》(五年制第八册第23课)1.切入大球心,引导学生鸟瞰全文。问:“鸟的天堂”这个课 相似文献
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资产重组是一个系统工程,必须以培植新的经济增长点为出发点,然后必须处理好产品经营与资本经营,低成本扩张与高水平整合,企业发展与同业竞争等关系,这样才能真正把企业做大做强,稳定一方经济。 相似文献
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1月6日,益阳市赫山区民办高平中学校长周桂林在人民大会堂荣获“首届全国民办教育十大杰出人物”的奖杯和证书。颁奖会上,全国政协副主席孙孚凌、教育部副部长张保庆等领导同志出席并为获奖者颁奖。首届“全国民办教育十大杰出人物”评选活动,是经教育部领导同意,由光明日报社和中央教育科学研究所联合举办的。这次评选活动从去年6月启动以来,全国各级各类民办学校推荐了1000多人参评,举办单位从中初评出30名候选人,于去年10月在中央有关新闻媒体进行了公示,然后经评选委员会认真评审,采用无记名投票方式,从30名候选人中产生出“… 相似文献
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以洞庭湖区野生蒌蒿、云南蒌蒿和安徽蒌蒿三个品种为试验对象,进行了蒌蒿生长势的记载和挥发油的测定,结果表明:云南蒌蒿生长势强、生物产量、经济产量、经济效益、商品率均高于安徽蒌蒿,野生蒌蒿香味浓郁,但生长势弱. 相似文献
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证据不是(案件)事实,但证据与事实存在内在联系,即证据是证明案件事实的“根据”。但是,证据本身并不就是事实根据,“根据”也并不等于事实。证据之所以能够成为证明案件事实的根据,是基于证据蕴涵着事实信息,通过事实信息能够揭示证据事实,查明案件事实。事实信息就是存在于证据中的那些能够据以做出事实判断的信息。事实信息具有自然属性和法律属性。事实信息既是证据存在的前提,又是证据事实得以发现的根据。控辩双方收集证据并从中识别和收集事实信息的证明活动,法官对于证据和事实信息的认定和运用,是整个刑事诉讼证明活动的主要内容。 相似文献
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新中国成立以后,王稼祥长期从事我国的外交工作.在广泛的外交实践中形成了他丰富的外交思想.主要有独立自主;"是一家人,又不是一家人"的党际外交原则;对外援助要"实事求是、量力而行";为了争取建设社会主义的国际和平环境就必须支持和平运动、民族独立运动;制止世界战争、核战争、支持全面彻底的裁军等.对我国和平自主的外交思想做出了重要的贡献. 相似文献
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