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992.
多模态性英语教学活动是通过语言、图像、声音、动作等多种手段和符号资源进行的,它包含了听觉、视觉、触觉等多种感觉的协同。多模态性的英语教学充分调动了学生的各种感官参与学习活动,加强了教师与学生、学生与学生、学生与多媒体和网络之间的互动,有效地提高了教学质量。 相似文献
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<正>语文教学中科学地使用多媒体信息技术,能够使得课堂声情并茂,将文本中抽象的文字符号转化为生动形象的视频图像信息,增强课堂教学的信息容量和展现方式,对创设良好的教学氛围和激发学生学习兴趣具有很大的促进作用。但遗憾的是,很多教师并没有意识到多媒体信息技术只是教学的一种手段,而不是教学的目的,过多地依赖这样的手段,只能导致课堂教学走向一种歧途。 相似文献
995.
高思凡 《开封文化艺术职业学院学报》2021,(5):49-51
诺斯洛普·弗莱的悲剧原型理念完美地诠释了理查二世的生与死,即基督原型,因其命运的发展与耶稣受难有极大的吻合性.而理查二世一生的兴衰交替,更是与弗莱关于四季叙述结构的观点不谋而合.从四季叙述结构来探讨理查二世的悲剧原型具有重要的意义. 相似文献
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管道安装错综复杂,交叉作业,施工难度较大。输送介质多种多样,有氧气、氮气、压缩空气、蒸汽、高炉煤气、焦炉煤气、废烟气、冷风管道等,这些压力管道输送介质主要是气体和液体。气体介质又分有毒气体(可燃、易爆气体)和无毒气体(低压、中压、高压气体)。在施工过程中,每条管道都要严格把关,按照作业程序有步骤、有计划地安装,才能确保工程安装质量和达到压力管道安装验收标准。本文就压力管道的安装从准备到实验做了探讨。 相似文献
997.
“复合化”——现代图书馆管理的一种新思维 总被引:2,自引:1,他引:2
在知识经济时代,现代图书馆的老矛盾与新挑战接踵而来,管理环境变幻多端,关注的焦点一再交替,从馆藏建设-读者服务-发行市场选择-馆际协作-现代化建设-电脑与互联网技术应用-到馆员再教育,一系列管理策略、手段、方式及业务的演绎和组合运用,使得现代图书馆管理呈现“复合化”趋势。在此状况下,图书馆决策者要高瞻远瞩,具有多向思维和策略思维,以“复眼”关注来自各方的冲击,掌握图书馆诸多发展问题的本质和动态,推动“复合化”管理改革健康持续发展。 相似文献
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《数学新课程标准》明确指出:"要让学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,培养创新意识。"在课堂教学中,灵活运用提问技巧是一个数学教师必须具备的基本技能。笔者从以问引趣、以问启发、以问过渡、以问点拨等方面,探究中学数学课堂教学中的提问技巧。 相似文献
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初中生始终以写记叙文为重点。第六册第四单元记叙文训练是初中阶段最后一次,也是要求最高的一次。为了使这次作文训练收到满意的效果,必须做好作文前的指导。 (一)首先要唤起学生的感性认识。记叙结合抒情,学生并不陌生。从读方面讲, 相似文献
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