低本底符合正电子湮没辐射多普勒展宽装置的研制

根据正电子湮没的特点,研制了双高纯锗探头--多参数分析器符合正电子湮没辐射多普勒展宽装置,通过采用符合技术,大幅度地降低了正电子湮没辐射多普勒展宽谱的本底,谱线的峰高与本底之比高于105.该装置可用于研究原子的电子动量分布.     

身骨化入土 青醇史上飘──追记留美归国学者刘佑全

２０００年６月９日，年仅４８岁的有机化学工业留美归国博士后、河南开普集团有限公司副总经理、夏邑县科技副县长刘佑全因积劳成疾、肝病复发不幸去世。一年过去了，时光的流逝并没有冲淡人们对他的怀念，在刘佑全生前工作生活过的河南开普集团和夏邑县，至今提起他的名字，许多人仍然禁不住泪流满面，痛惜不已。　　　　　　一刘佑全是河南省夏邑县人，１９７７年毕业于河南大学化学系，１９８２年到１９８８年在中国科学院上海有机化学研究所攻读硕士、博士学位。１９８９年，在国际学术界颇有名气的中科院上海有机化学研究所取得博士学…     

社会主义新农村教育的愿景与实践——访上海市南汇区教育局党委书记陈肖南

上海市"十一五"规划确定了上海经济发展的四大板块,其中浦东南汇为一大板块,将成为上海实现国际经济、金融、贸易、航运中心的重要区域。按照上海建设"四个中心"国家战略的要求,依托深水港、航空港两大国际枢纽港,延伸和拓展浦东开发开放的经济社会效应。南汇区功能定位为上海国际航运中心主体功能区、现代装备业为主体的先进制造业集群高地和自然与人文景观俱佳的旅游休闲度假区。与此同时,随着中央建设社会主义新农村和上海市市委关于新郊区新农村建设的总体部署,南汇区也提出了推进社会主义新农村建设的目标、任务和举措。在新的形势下,南汇新农村教育发展需要什么样的政策支持?如何进行制度创新?如何探索适合农村区域教育发展的新模式?带着这些问题,本刊特约记者走访了上海市南汇区教育局党委陈肖南书记。陈书记的一席谈,使我们清晰地看到了新农村教育的愿景。     

基于双摄像头的计算机立体视觉开发平台

计算机立体视觉模拟人眼功能,具有探测范围宽、目标信息完整等优势,是近年来的一个研究热点。设计了一个基于双CMOS摄像模块和MCU的计算机立体视觉开发平台,提供实时的计算机视觉相关编程接口,用户可以方便地进行图像编程而不必关心底层数据的读取。该软件还实现了基于竞争机制的双目测距算法,在PC机上模拟了立体视觉测距的功能,为以后要进行的视觉测距硬件设计打下基础。     

世上咋没有后悔药──河南某小学张老师的自述

说起上师范我就后悔，这倒不是说后悔学的知识，而是后悔因我的上学而给家里带来的沉重债务。初中毕业时，我想报高中，但母亲说女孩子还是上师范好，将来可以当老师。虽然眼下学费比高中贵些，但3年后就能上班挣钱补贴家用，照顾下面的弟弟妹妹继续上学了。　　刚上师范那会儿，我还想，要真是毕业后就能上班当老师，也不错，所以，就拼命学习。可一个学期之后，就没那么大的劲儿了。那年寒假回家，和村里的几个老师一起闲聊，说起工资的事，他们都唉声叹气的，说一年忙到头，才领了不到3个月的工资，而且只有400多块钱。我就问其他的工资…     

浪尖里挺起脊梁──记全国“十杰”教师特别奖获得者伍相丕

9月21日6时，桑植县城出现了258．77米的历史罕见洪峰水位。晚上8时，上游再降暴雨。至22日7时，县城区出现了266．14米的最高水位，城区最大淹没深度达11米，供电、通讯、交通中断。全镇18所中小学无一幸免，共淹教室72间，冲毁学生食堂2栋，139户教师住房被淹在洪水中，直接经济损失达458．84万元，教师家庭财产损失370．6万元。面对这场洪水，位于县城的道源镇联校校长伍相丕身先士卒，迎难而上，不等不靠，带领全镇教职工与洪水进行了一场殊死的搏斗，展示了一位真正的共产党员和优秀教育工作者的风采。22日凌晨，雨仍在狂下。伍相丕没…     

探索创新之路

以“课程改革和现代教育技术实验”为龙头，以追求德育实效性、深化教学改革、提高学生素质为目标，全方位的教育创新、深层次的理论探索、多角度的改革实践，深圳高级中学成功地走出了一条──     

专家风采——记杂交水稻育种专家肖培村

<正>肖培村,杂交水稻育种专家,2000年~2008年曾任四川省内江市农业科学院院长,现任内江市杂交水稻科技开发中心主任、法人代表。1945年12生于重庆江津,九三学社社员。1969年自西南大学毕业后,长期农业科研一线从事水稻育种科研工作。于1988年获得"国家有突出贡献的中青年专家"荣誉称号,1992年获得国务院特殊津贴。先后获得"内江市农业劳动模范"、"有重大贡献的科技工作者"、"四川省农业科技     

网络教研，给我们一双飞越的隐性翅膀

一所有60年历史的农村学校,教师组成结构比较均衡,从教11-20年的教师比例达50%,有6名区级骨干教师。学校重视校本教研,注重实效、讲究创新。近几年来,网络教研,为教师提供了一个前所未有的开放空间。