关于数学教育中德育渗透问题的若干思考

数学教育中的德育渗透由数学教育的根本目标所决定,但现实数学教育中的德育渗透面临理念模糊、路径不清、方法不当、反思不深的困境,需要数学教育共同体探寻其着力点,使数学教育中的德育渗透归理、归席、归位和归档,从而发挥其真正的教育教学价值,助推立德树人根本任务的实现.     

高校学生思想政治工作研究"笔谈(七篇)——大学生思想政治教育的意义及基本内容

高校学生思想政治工作是高校管理工作的重要组成部分 ,也是保证高校办学的社会主义方向和培养合格的社会主义建设事业接班人的根本条件。当前 ,我国社会正处于转型期 ,高校学生思想政治工作面临着一系列新的情况。如何适应新的形势 ,进一步提高高校学生思想政治工作的实效 ,是需要我们深入探讨的一个重要课题。有鉴于此 ,本刊特约请我校从事学生思想政治工作的几位同志 ,以“高校学生思想政治工作研究”为题进行探讨。这一组文章 ,从不同的角度出发 ,坚持理论与实践相结合 ,探讨了高校学生思想政治工作面临的新情况和新问题 ,对加强和改进高校学生思想政治工作有一定的启发     

客家妇女服饰与青花瓷的装饰关联

客家妇女服饰与青花瓷在装饰上有着共同的对装饰的装饰"部位"的精心布局,注重装饰纹样的线条美、吉祥意,色彩上又有着共性的追求蓝色调等装饰关联。开发蕴含青花瓷元素的又具有时代精神的新客家妇女服饰,加强对外交往,促进精湛的艺术、文明的成果的共同传播有着积极的现实意义。     

木刻艺术传播客家石窗的审美探析

木刻艺术是木板上的雕刻艺术,客家石窗是石材上的雕刻艺术,在有刀力美、材质美、印痕美和形式美感的木刻艺术中寻觅客家石窗的艺术语言,再现客家古窗的凝固之美、传播客家石窗的独特的文化底蕴和艺术价值。     

完形填空 解题有方

完形填空是测试考生综合运用语言能力的一种题型，它要求考生具有牢固的语言基础知识，能够熟练运用所掌握的常见词汇及惯用知识。在平时的备考训练中，学生应总结做题经验，掌握技巧；考试时细心做题，灵活应变。     

客家文化催生陶瓷艺术创新发展——青瓷创意研发

客乡青瓷之发展,必须认识客家历史上青瓷之美,了解客家文化之内涵,发挥地方青瓷优势,利用客家资源强势,以现代人的设计思维、文化特色提升青瓷产品的附加值,再造客乡青瓷的新篇章。     

“虚”与“实”的对称——对倒影在“半月塘”里的客家围龙屋建筑的思考

完整的客家围龙屋建筑门前都有一个半圆形的池塘,叫“半月塘”。客家围龙屋建筑结构中强调严格的实实在在的对称,它所呈现出的是严肃、传统的伦理道德思想。倒影在“半月塘”里的客家围龙屋建筑呈现出虚虚实实、若隐若现的上下、左右的“虚”对称。“实”与“虚”的对称,不仅成功地完成了建筑的使命,满足着人们的生活需求,又展示其空间的神圣,建筑的对称性也与水色营造出更多的朦胧美。     

浅议陶瓷艺术中的地方特色

本文认为,重视陶瓷艺术中的地方特色体现了陶瓷艺术的生命力。努力从原材料、工艺技巧、引进三个方面研究并形成地方特色、注重突出地方特色是从事陶瓷艺术工作者应执著追求的永恒课题,也是使我国陶瓷艺术在世界市场竞争中永远立于不败之地的保证