纸简替代与阅读转型

魏晋时期,纸张取代简帛成为了最重要的书写工具。载体形态的变革,对阅读产生了重要的影响。与简帛时代相比,进入写本时代后,人们阅读对象的类型更加多样,阅读人群的规模不断扩大,通俗阅读也随之兴起,展现出与前一个时代截然不同的特征,是我国古代阅读史上的第一个转型时期。     

微波辐射致生精障碍小鼠模型的制备

目的探讨用微波辐射的方法制备雄性BALB/c小鼠生精障碍的模型。方法 30只雄性BALB/c小鼠随机分为正常组、低功率微波辐射组和高功率微波辐射组,其中低功率微波辐射组和高功率微波辐射组分别给予频率为1450MHz、功率密度为50uW/cm2和功率密度为100uW/cm2微波照射,每天1h,连续12d。照射结束后,取小鼠血清和睾丸组织,酶联免疫法测定小鼠血清和睾丸组织匀浆睾酮水平;测定各组小鼠精子密度、成活率及精子畸形率;HE染色观察睾丸组织形态。结果与正常组相比较,低功率微波辐射组和高功率微波辐射组精子成活率和精子密度降低,精子畸形率增高,小鼠血清和睾丸组织匀浆睾酮含量降低,有统计学差异(P0.01),且存在剂量依赖关系。组织学观察,50uW/cm2功率微波均可造成睾丸形态学损伤,表现为睾丸生精上皮排列紊乱,细胞层数减少。100uW/cm2功率微波除可造成生精上皮损伤外,还有间质血管扩张充血及炎细胞浸润现象。结论 1450MHz、50uW/cm2功率微波辐射可引起无炎症性生精上皮损伤,是制备小鼠生精障碍模型的合适辐射条件。     

美国之行

我的美国之行的第一站是旧金山,这是座名副其实的美丽的城市。旧金山是由地震形成的,所以整座城市由43座小山组成,居民们居住的一栋栋风格迥异的小洋房,此起彼伏地坐落在一座座小山上,构成旧金山所独有的瑰丽风景线。与上海的高楼林立不同,它只在市中心地带才有屈指可数的几幢高层建筑,所以走在街上,感觉视野比较开阔。在旧金山呆了4天,感觉这真是一座很人性化的城市。大街上、商店里处处可见许多人性化的设计,便民利民,很是方便很是贴心,节省了不必要的麻烦也节约了不必要花费的时间,当然这也突显出了美国是个讲究时效和速度的国家。但你是…     

跳"农门"的大学生与城镇化——1990-2019年我国高等教育对城镇化直接影响系数初析

中国高等教育的大众化进程有力地推进了城镇化,随着高等教育进入普及化阶段,高等教育对城镇化的影响还会增强.文章针对中国高等教育发展在多大程度上影响了城镇化的问题,提出可以因上大学而从农村转移至城镇的人口数占每年城镇人口外生增量的比例为高等教育对城镇化的直接影响系数,并探讨了计算这一系数的具体方法,同时通过所可能采集到的数据,计算出近30年来高等教育对城镇化的直接影响系数和贡献值,计算结果表明,这一系数已从5％左右上升到20％以上,并呈继续上升趋势.     

小学中年级英语教学中故事教学法的应用

在现阶段的小学英语教学中,教师要能够结合现阶段的教学目标及时地调整授课的方式。故事教学法是现阶段较为热门的授课方式之一,通过讲解完整的故事线,能够在课上更好地提高学生的英语逻辑和阅读能力。在教学模式的改革中,教师可以尝试在课上灵活地运用这一授课方式,进一步提高学生的英语能力,提高小学英语的教学效率。为此,这篇文章将从四个方面详细介绍如何在课上落实小学英语的故事教学法。     

创新创业高等教育资源协同壁垒及其消解——基于抗解问题的视角

创新创业高等教育资源壁垒问题本质上是合作治理的问题,其核心要义是打破政府、高校与企业之间的抗解。创新创业高等教育资源协同壁垒作为一种抗解性问题,无法清晰界定壁垒边界,没有根本的形成原因,无法靠专业技术解决,并从本质上抗拒解决。而合作治理是打破抗解的根本方法,如何合作是打破壁垒的关键。通过打破创新创业资源整合中存在的壁垒,可以解决当前创新创业高等教育资源总量不足同时闲置浪费的问题,促进创新创业教育改革的发展。     

开设语文课外阅读课的几种有效准备

阅读是语文学习最重要的内容,为了给学生更多的阅读时间,使其能够有效地进行课外阅读,从而提高文学素养和语文能力,我们高2006级语文备课组尝试着在高2006级学生开设语文阅读课,从高一年级到现在已经坚持了两年的时间.     

初一真好

初一,小学的怀恋,初中的向往。步人高中的奠基石。初一的我们有着纯真的心灵,我们怀着对昨天的恋恋不舍和对明天的美好憧憬,踏上了中学的路途。初一是一杯甘甜的酒,酝酿出无数精彩的故事;初一是一条宽阔的路,通往我们心中所向往的境界。初一生活中没有束缚,没有羁绊,只有无穷无尽的笑容。初一真好!     

社会调查

寒假里,我们班几名同学组成了社会调查小组,走访了李大伯等一些农户,了解了我们村的变化。一、路变了:现在全村几乎都是沙石路、柏油路。路也变宽了。可是听李大伯说,原来尽是泥泞不堪的土道,要是下了大雨,就没     

多样询问“你清楚了吗？”

学习语言的目的是交流，清楚地表达自己的意思非常重要，多问对方“你明白了吗，我是否解释清楚了”，看看自己的话是否让对方明白了。在英语中，如果你只会用Do you understand？来表达“你清楚了吗”就太单调了!下面我们精心挑选了美语中非常流行的各种说法!赶快一起来把它们全部脱口而出!一定要把这些句子炫耀给外国朋友们，展现我们的地道美语!