向方翠英学什么——教师职业创新精神的完美体现者

长篇通讯《方翠英和她的“寻梦园”网站》（本刊第9期）发表后，引起热烈反响，不少读者在来信来稿中提出这样一个问题：向方翠英学什么？怎么学？在网络时代、信息时代，教育工作者怎样开发网络资源，怎样利用网络引领教学，引领学生，是一个很值得探讨的课题。我们组织这次讨论，就是希望读者对方翠英的典型意义作更深入的思考。[编者按]     

“神六”上天与“两热”、“三不均衡”

北京时间10月12日9时至10月17日凌晨4时32分，费俊龙和聂海胜两名航天员搭乘的我国第二艘载人飞船“神舟”六号，从酒泉卫星发射中心发射升空到在预定地点成功着陆，遨游太空5昼夜，每天行程675664公里。在115小时32分钟的太空飞行中，两位航天员看到了76次日出日落，不仅完成了压力服穿脱试验，还成功地进入轨道舱，实施了对地观测、海洋污染监测、大气状况监测、植被状况监测以及生物科学和材料科学的研究。     

可爱的小雀斑

17岁的青苔住在一个小镇上,微胖的身形和颜骨上的那片小雀斑,让她在人前一贯沉默寡言。老实巴交的父母在镇上开了一间早餐店,她骑车去学校前都要来店里帮忙,有时是从滚油中捞糖饼,有时给客人端粥,也有时碰见同班同学来吃饭,这时,她的头就埋得更低,特别是当他们吹着□哨调侃道:“熟人不打折吗,老板娘?”青苔的脸会连着耳根都红透,她一面摆手,一面争辩:“不许乱喊,我要生气了!”笑闹声消散在餐桌碗沿,少年们纷纷背起书包离开,青苔也脱下围裙,在水龙头下用劣质的檀香皂反复洗手,又使劲嗅了嗅头发,对着那股因长时间待在油锅前而除不掉的味道烦恼。     

半透膜的自制和使用

高中化学甲种本第二册中的渗析现象实验,要用到半透膜.下面介绍几种半透膜的自制和使用方法.一、胶棉半透膜1.制作方法:取未破损的信封一个,用毛笔将蛋白(鸡蛋、鸭蛋白均可)涂在上面,涂的厚度要大些尽量均匀.凉干后便可使用.2.使用方法与实验现象:往上述备好的信封中注入淀粉胶体20毫升和食盐溶液10毫升的混和液体,然后如图1所示将它放入盛有蒸溜水的烧杯里.     

七号街,天使在歌唱

她说丽我们卿着蝉 7句7。天气崎_ 远远.你还好吗。 我今天去看你啦,我坐了很选献车,拿了很多的东西,我的肩膀又开始疼了,我一个人走上山的时候,有呀月之宫宫的全阶升笔占城栩l_曹覆彝罗锣薰 我买了15land工作室的照相外子,还有新的广告画册,你知道它忙有多贵吗?原来你从前买给我的,一直都是这样昂贵的东西。 我把它们翻到中间偏后的那一币访霖徐的叨廿下而_升森尔一币 可那时候我是那么爱惹她生气,我写给她的日记,都是用很多颜色跳水彩笔或者蜡笔,我写:七七是大幼蛋,七七今天上课睡觉被老师骂,十七唱歌真难听,七七新买的衣服不妇看…,二然后…     

时光封锁，伤成琥珀

“枸杞是什么东西呢？”地理老师提出一个在我们这些学生眼里很幼稚的问题，不过还真有人兴致勃勃地接了，“构杞是一种狗。”我噗嗤笑出声来，回头朝说这话的男生眨了眨眼睛。他叫做黎锦，坐在我后面一桌，是个活宝男生。     

关于常德市城区旅游资源开发的思考

常德市城区具有较为丰富的旅游资源，我们应采取多角度、全方位的开发措施；以历史为依托，全面演绎旅游文化；点与面结合，拓展旅游为的内涵；借名人效应，扩大城市知名度；虚实结合，开发地方文艺。     

发明创新的"思维软件"——专项问题检核表法

在奥斯本检核表法基本原理指导下,人们根据解决专项问题的需要,还创造出了“专项问题检核表法”的发明创新技法。运用这种技法,人们开发出“科技选题检核表”、“人才管理检核表”、“提高工作效率检核表”、“合理化建议检核表”等专项检核工具,从而为人们从事具体创新活动提供了思维软件。     

曾经的落榜生成了“发明哥”

大三学生一年内申报国家新型实用发明专利6项——沟汊众多的湿地湖泊中,非法捕鱼者一旦踏入,控制中心便会锁定位置,对这一行为进行制止,有效地保护生态环境……这个叫"非法电捕鱼监控装置"的发明,被湖南理工学院通信工程专业大三学生李     

奥斯本检核表法

上个世纪40年代,美国创造学家A·F·奥斯本在他的著作《发挥创造力》一书中,介绍了为数众多的创意技巧。后来,美国创造工程研究所从这本书中选择9个项目,编制出《新创意检核用表》,以此作为提示人们进行创造性设想的工具。这种建立在奥斯本创意检核表基础上的发明创新技法,就是奥斯本检核表法。