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51.
张颖  束永玲  戴蓬飞  产瑞  蒋宇 《教师》2015,(2):101-102
随着高校学生人数的增加,不仅学生管理上产生了新的问题和挑战,学生会管理模式也相应地产生了变化。本文着重研究从单一的院学生会管理模式演变为院系二级学生会管理模式,院系二级学生会制度的设立和完善,可以将学院的专业性质和学生数量化整为零,使学生活动、学生工作渗入到各个专业、各个班级,充分实现学生"自我管理、自我教育、自我服务、自我监督"的功能。  相似文献   
52.
论风险投资在高校科技成果产业化中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
制约高校科技成果转化和产业化的一个重要因素是金融体系不建全和资金不足.提出建立完善的风险投资机制是促进高校科技成果转化的关键.从两者作用机理的分析可以看出,风险投资有效弥补了高校科技成果转化的资金缺口,促进高校科研面向市场,同时对理顺高校科技食业的产权关系,减少科技成果转化过程中的风险,提高高校科技企业后续融资能力等都具有重要的意义.  相似文献   
53.
54.
在证监会发布的《上市公司行业分类指引》中,传播与文化产业被定为上市公司13个基本产业门类之一。其中,传播与文化产业又可以细分为出版、广电、影视、动漫、院团、广告以及与文化产业相关的器材制造、技术支持等几个类别。  相似文献   
55.
56.
一 一只饥饿的秃鹫在草丛里发现了一头死去的麋鹿,它兴奋地在空中盘旋几圈之后,突然又转身飞去。它为何要放弃这顿盛宴?难道是发现了地面上有危险的敌人?要知道,秃鹫这种猛禽几乎没有天敌。  相似文献   
57.
赶海     
夏天,我和爸爸妈妈一起到北戴河游玩。我们住的地方离海近,很适合赶海。赶海是干什么呢?原来清晨海水退潮后,海滩上留下很多贝壳、小螃蟹等等,这样人们就可以早起去拾了。清晨五点多,我跑到海边,发现海水早就退远了,心里有些失望,明天再早点起来吧!第二天凌晨四点,我迫不及待地来到海边,海水已经退走了半个小时。哎!大海啊,你为什么这么早就退潮了?第三天,我干脆三点就起床了。我走到海边,看见海水正开始退潮,小贝壳刚刚躲到浅浅的沙子下面,很容易挖到。海边的渔民教我怎样挖小螃蟹,有趣极了。赶海结束时,我捡到了各种海贝,还抓了几只螃蟹,…  相似文献   
58.
所谓“预设”。一般认为就是紧紧围绕教学目标、任务,预先对课堂环节、教学过程等作一系列展望性的设计。预设是课堂教学的基本要求。根据王尚文教授的理解,生成强调的是教师、学生、文本三者之间的互动,即学生在原认识基础上,通过与教师、文本的对话交流,实现意义的获得及自我主体的建构。  相似文献   
59.
一、前言科研工作是高校的一项十分重要的工作的,而科研管理的水平将直接影响科研的质量和科研人员的积极性。由于管理项目的繁多,现在高校科研管理人员主要依靠科研管理系统辅助进行各种科研管理。科研管理系统主要对高校科研工作中的各  相似文献   
60.
■对话人:厦门大学校长朱崇实本刊记者佘洁关键提示:厦门大学背靠大陆面向大海,内依民族文化,外纳国际哲思,是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学,也是我国惟一地处经济特区的国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。学校占地7868亩,设有研究生院和18个学院(含4  相似文献   
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