小学语文高年级个性化阅读教学模式的构建研究

根据我国最新的教育改革要求,在教学中需要坚持以人为本的教学原则,充分尊重学生的主体地位,满足学生的个性化需求。在小学语文高年级阅读教学中,高年级的学生已经具备一定的认知和理解能力,在学习方面有自己的想法,若采用强制性的统一教学很有可能将抹杀学生的阅读兴趣,因此需要教师尽快构建起小学语文高年级个性化阅读教学模式。     

谁在为它们而感动——世界名城名片

纽约、布达佩斯——自由女神像 美国纽约的标志是“自由女神像”。这个自由女神像的造型是，左手拿着法典．右手高举象征自由的火炬。 匈牙利首都布达佩斯的标志也是“自由女神像”，其造型是双手高擎巨叶橄榄。     

遗传基因理论创立的逻辑基础

1生物遗传基因学说创立过程的逻辑分析1802年,法国博物学家拉马克(J.B.Lamarck,1744～1829)发表了《对有生命天然体的观察》的论文,他从动物学角度阐     

世界科学大会主题:二十一世纪的科学--新的承诺

面对21世纪,政府和科学界应该就科学的发展对社会作出什么承诺?为了探讨这个问题,联合国教科文组织和国际科学理事会决定于6月26日至7月1日在匈牙利首都布达佩斯共同举办世界科学大会.     

很快到处就都能用上机器人吗

很快到处就都能用上机器人吗现代的汽车组装线上的机器人能够完成生产一部汽车所需要的全部工序。其中有些操作往往复杂得难以想象。但是这些机器人所完成的操作系列实际上却是没完没了的重复,每次都是生产出同样的一部汽车。要生产出一部不同的汽车就要重新建立一个有一...     

when的不同用法和译法

就when一词的词性多样化及用法的灵活性进行了分类总结及分析,井对其不同用法所衍生出的不同译法进行了概括和举例说明。     

新时代体育强国建设的内涵、任务与路径

通过梳理党的十八大以来体育强国建设的重大成就,明确当前我国体育发展基础,结合党的二十大精神提出新时代体育强国建设的理论内涵、首要任务和实现路径。认为：新时代体育强国是中国共产党领导的社会主义体育强国,既有世界体育强国的共同特征,更有基于国情的中国特色;推动体育高质量发展是新时代体育强国建设的首要任务,需围绕精神更强、物质更强、制度更强、协调更强、融入更强的内在要求展开;中国特色体育现代化是新时代体育强国建设的必由之路,应从加快树立体育文化自信、推动全民健身与全民健康深度融合等方面推进中国特色体育现代化发展。     

组织绩效管理中冲突的模式架构分析

冲突是社会发展过程中最普遍的现象,一般人认为冲突是组织里不和谐的因素,但管理学家认为,冲突有其自身的合理性.一个组织如果没有冲突就没有动力,组织的发展就会停滞不前.如何在组织内部维持一个适量的冲突水平是管理层需要研究的课题.了解冲突产生的各种因素,冲突的发展状态以及冲突与绩效组织的关系极为重要.采取不同的冲突策略是解决冲突的关键.     

三教改革下高职“中药化学技术”实验改革

近几年我校高职进入了单招模式,学生对“中药化学技术”课程理论内容掌握甚微,传统的实验教学方法已不能适应单招模式的院校学生。该校针对近几年高职单招这一特殊学生群体,将“中药化学技术”课程实验教学在教材内容、教学方法、教师队伍几方面进行了全方位改革。经过两年的改革,学生实验操作能力大大提高,获得了较好的教学效果。     

生活化材料在幼儿园美术活动中的运用策略

<正>生活化教育理念是一种以生活为中心的教育思想,主张教育紧密联系实际生活,引导幼儿在熟悉的日常生活中体验学习,调动参与活动的兴趣和主动性。教育过程注重幼儿的个性发展和实践能力,旨在培养幼儿独立思考能力和解决问题的能力,这种贴近生活的活动内容和活动方式更易于幼儿理解和接受。本文对生活化材料在幼儿园美术活动中应用的意义及存在的问题进行分析,旨在探讨将生活化教育理念应用于幼儿美术活动的新思路。