新闻职业道德建设对建立诚信社会的影响

诚信友爱,是社会主义和谐社会的六个基本特征之一。这不仅是中华民族优良的道德传统,也是人类文明传承过程中始终提倡、不断完善、深入人心的做人做事的基本原则。一个人没有诚信,在社会上就会失去朋友;一个企业没有诚信,其产品就没有市场;一个新闻媒体没有诚信,它的公     

初中历史教学中家国情怀培养模式探究

在初中历史教学工作中,教师要注重培养初中生良好的家国情怀,激发民族意识,帮助他们树立积极的家国观念,使每一位学生能够更加用心、积极地投入到历史学习活动中,提升历史学科综合素质。在落实家国情怀理念过程中,教师要选择一些和初中生实际生活相近的例子和素材,激发他们的情感共鸣、爱国情怀。文章主要对初中历史教学中家国情怀培养模式展开探究,希望为广大历史教师提供参考。     

品鉴结合 让深度阅读自然发生

小学语文教学中,教师指导学生对经典文本内容做品鉴学习,能够给学生带来丰富学习体验,促进学生学科核心素养的成长。品鉴结合与深度阅读有太多吻合点,教师要在文本内容解读、作者情感品味、细节表达作用、欣赏方法传授等方面做出积极探索,为学生提供更多学习支持。     

“机械原理”课程思政教学初探及实践

文章对“机械原理”课程中开展课程思政教学进行初步探究。立足“机械原理”课程本身的内容及特色,提炼生动化、具体化的思政元素,通过教学活动的设计和实施,激发学生学习积极性和爱国热情,提高其专业认同感,提升其综合能力,培养其工程素养及工程师责任。     

依托创新实验 促进学生自主发展——以“燃烧条件的应用与拓展”为例

<正>一、教育主旨探析人的发展是实现社会进步的基础。实现学生的自主发展，是我国教育不变的核心价值和本质追求。学校教育要为学生今后的发展打下坚实的基础。化学作为一门基础实验学科，与人类的生活息息相关。它既具有相当多的科技内涵又隐含人文特点，因此，化学课程教学不仅仅是知识的传授，还要尽可能与生活实际相联系，夯实学生终身发展的基础。     

长难句中的英汉语言差异体现及其翻译策略

中西方文化背景的差异导致了中西方的思维差异和语言差异，这些差异也体现在英汉长难句的句型和句法结构上。本文从具体的英汉互译实践出发来分析说明英汉语言差异在长难句中的体现，并探讨长难句的翻译策略，以更好地处理长难句的翻译。     

全方位保障线上线下融合教学 切实发展学生核心素养

<正>当前,基础教育课程教学改革进入了核心素养导向的时代。随着人工智能时代的来临,社会各方面的不确定性显著增加。这对人的持续学习适应变革的能力,协同合作、解决复杂问题的能力,批判性思维和创新能力等,提出了更高的要求与挑战。聚焦到学校教育领域,相对于具体知识的掌握,对学生核心素养的培养提出了更高要求——要培养学生适应个人终身发展和社会可持续发展的正确价值观、必备品格和关键能力。