才华四溢

吃饱喝足后,我与友走在回校的路上。“你如道吗?”我突然说到,“韩寒的‘全才学说’。”“说!”友已习惯我的突然爆发性言论。“他说我们现在的教育方法是为培养全才而准备的,全才就是人中之王,可我们培养出全才了吗?没有!所以全的‘王’应拿开,我们的社会需要人才!”我顿了顿,接     

企业财务数据分析方法探讨

本文在对现行企业财务状况的分析方法以及多元复合财务系数分析法的片面性进行分析的基础上，提出企业财务数据主成分分析方法，并利用SPSS软件采用主成份分析方法，对多个企业一段时期内的各财务指标时间序列进行综合，佴到的多元动态复合财务系数(Dynamic Multiple Financial System，简记为DMFS)减少了主观性，比较客观合理，为投资者、经营者进行决策提供了科学依据。     

如何在地理教学中开展探究性学习

一、立足课堂,培养学生的探究能力 1．结合实际,进行问题探究 美国教学法专家斯特林·G·卡尔汉曾说：“提问是教师促进学生思维,评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。”由此可见,提问在整个课堂教学中起着重要的作用。生活中处处有地理,教师要善于让学生从生活中提取地理问题,然后再循着问题去搜索信息,组织材料,寻找问题的答案。     

教育部网站全文转发我厅教育系列报道

<正>本刊讯2月23日,教育部网站《一线采风》栏目全文转发由省教育宣传中心集体采写、安徽教育网和安徽教育宣传网发表的12篇共25000余字的大型系列报道"辉煌的五年——党的十七大召开以来安徽教育成就报道"。为总结党的十七大召开以来安徽教育事业取得的成就,进一步激发全省教育战线广大师生和干部职工努力工作、办人民满意教育的热情,以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开,省教育宣传中心主动作     

高校新生班级目标管理机制初探

大学班级是高等学校教育管理的主要形式,是大学生共同学习、生活的基本组织形式。一个良好的班级管理机制对于大学新生迅速适应新环境,树立健康的人生观和形成良好的生活习惯有着特殊的意义。班级目标管理机制有利于把班级管理工作纳入科学化的管理轨道,对调动学生积极性,培养和锻炼学生创新能力,形成良好班风,都具有十分重要的推动作用。一班级目标管理机制的理论基础班级目标管理是目标管理理论运用于学校教育管理的直     

小学生课间活动的现状及改进策略

<正>一直以来,安全是学校健康发展的重要基石,而学校对小学生课间的管束与监督力度又相对薄弱。通过前期调查分析,笔者发现学生课间活动存在诸多问题：课间活动管理虚化、课间活动空间混淆、课间玩耍方式单一等。我们在厘清课间活动的特性、课间活动的原则等基础上,针对性地提出对策,以“小课间”撬动“大快乐”,丰富课间活动的精神内核,增强学生的自我保护意识,减少学生课间活动的不文明现象。     

太平天国大花钱考订

太平天国铸造的铜钱是太平天国最主要的一种流通货币。太平天国铜钱称“圣宝”,钱币的正面有“天国”、“圣宝”、“太平天国”、“太平圣宝”、“天国太平”等字样。钱币的背面有“圣宝”、“天国”等字样,也有光背的。铜钱式样较多,除小钱外还有大钱。大钱背面不记值。太平天国的铜钱大钱较少,大钱中有一种大花钱更为稀少,仅在罗尔纲著的《太平天国文物图释》一书中见到残片拓本二块。据此虽已知太平天国铸过大花钱,但大花钱的完整式样仍不清楚。近年来我们见到一枚完整的大花钱拓本,现把这枚大花钱介绍如下:     

前思后想这作文

真没想到老师留作文的题目是“一件有趣的事”。回到家,我放下书包,就躺在床上像一块泥似的,前思后想我12年里有哪些有趣的事。我把脑海里的“知识书”、“好词书”、累积的“趣事书”等等翻了一遍。当我翻开“趣事书”时往事历     

乡下城里

我的外婆是个农民,没有什么文化,话也不多,她有着一张饱经风霜、满是皱纹的脸。令我印象最深的是外婆的那双手,长年的劳作让她的手早已失去了光泽,显得又糙又黑,手指甲缝里好像还残留着未洗尽的泥土。可能是觉得脏,也可能是看上去有些可怕,我真的一次也没有主动摸过外婆的手。