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181.
182.
杜鲁门·卡波特美国 《中华活页文选(初中版)》2011,(7):51-53
阁楼上的一只箱子里面放着:一鞋盒子的貂尾巴(一位古怪的太太曾经在我们屋里租房间住过,是从她看戏时穿的披风上脱落下来的)、几盘年久褪色和磨损的金丝、一颗银星、短短一串像糖果似的小灯泡,都很破旧了,肯定十分危险。拿来装点圣诞树, 相似文献
183.
雷·布雷德伯里美国 《中华活页文选(高中版)》2011,(6):34-40
他在院子中央停下了割草机,因为他感觉到,就在那一刻,太阳落下,星星出现了。那些刚刚割下的草飞溅在他的脸上和身上,这会儿又悄然消失,无影无踪了。没错,星星出现了,起先隐隐约约,随后便在晴朗、浩茫的空中大放光彩。他听见走廊纱门啪地一下关上了,知道妻子在他凝望夜空时正在凝望着他。 相似文献
184.
185.
艾克白尔江·阿木提 《小作家选刊(小学)》2011,(6):314-314
班主任的工作要跟上时代,是德育工作者的生命活力所在,应该是一个不断进取的过程。少数民族地区,在多种文化、多重风俗民情交重,甚至存在交流障碍的情况下,当好班主任就显得尤为意义非凡了。作为一名少数民族地区的中学老师,身在班主任岗位多年,感受颇深,在此,就如何在少数民族地区当好班主任,谈一下自己的看法。 相似文献
186.
吐送尼沙·艾力 《和田师范专科学校学报》2011,(6):26-28
《素质教育观念学习提要》提出:“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生。”这一观念得到了教育界的普遍认可,引发了许多教育工作者对自己教育教学工作的反思。新疆少数民族汉语课程是新疆少数民族从小学到大学必须学的一门重要课程,近十几年来,新疆少数民族学生汉语教学取得了不少的成绩和进步,不断完善教学模式,但也难免有一些不足。比如:教学的方式大多数以教师讲,学生听,主要是进行语言分析、模仿和死记硬背,教师对学生的语言传授忽略了语言学习所涉及到的其他环节,教学方式枯燥单调,不能很好地激发学生的学习兴趣等,本文笔者对汉语教学涉及的几个因素进行分析,提出了通过激发学者的多元智能来,从多方面深入教学内容,更好地提高少数民族汉语教学效果。 相似文献
187.
作为我国继续教育体系基础环节的普通中等学校,是最重要的社会学校之一。她要保证社会将来成员、成长的年轻一代形成和发展个性,掌握民族的、国家的乃至世界文化的精神财富。在我国历史发展的过程中,社会对学校要求,一次又一次地经受了严重的变更。一九八四年四月二十九日,原苏共中央、苏联部长会议通过了《关于进一步完善青年普通中等教育和改善普通学校工作条件》的决议,提出了改革学校现状的紧迫性和必要性。在那个决议中,学校改革被认为是“社会主义社会正常全面发展的重要 相似文献
188.
十年級学生不久就要学习偉大的十月社会主义革命的历史。我怀着非常激动的心情来备課。我考虑如何才能把課讲得更鮮明,更有兴趣。为了使学生能够感觉到十月革命那些偉大日子的气息,了解到弗·伊·列寧所締造的党对于我国無产阶級革命和社会主义建設的胜利的巨大的作用,我不止一次地檢查自己:是否一切都准备好了,是否一切都預見到了。在这年最初的几堂課中,十年級学生已經知道二十世紀初国际革命运动的中心移到俄国来了。我国成为帝国主义矛盾的集中点,是帝国主义最脆弱的一环。列寧在这里組織了新型的政党,这个党在俄国革命最初的年代里就領导劳动羣众进行斗爭。在这些課中,学生們获得了为理解十月革命胜利的历史規律所必需的基础知識。 相似文献
189.
叶尔肯·哈孜依 《新疆教育学院学报》2007,23(3):102-105
本文通过希腊神话与哈萨克神话中的开天辟地、人类的起源以及宙斯与唐尔、赫拉与乌迈、海神波塞冬与水宰苏来满、农神得墨忒耳与农民爷爷、灶神赫斯提亚与火之母、太阳神阿波罗与太阳神等诸位众神的共同点和差异进行比较,从而探讨存在这些现象的因素。 相似文献
190.
阿·盖达尔 《小星星(作文100分)》2005,(1)
一村里有个孤老头。他身体很坏很坏,靠编篮子啊,缝毡靴啊,看守农庄果园不让孩子进去啊过日子。很久以前,他从老远什么地方到这村里来,可大家一眼就看到,他吃够了苦。他瘸着腿,头发过早地白了,还有道弯弯的深疤打颊帮一直通过了嘴唇。这一来,就算是笑吧,他那张脸看上去也像是很悲伤,像是凶巴巴的。二有一回,一个叫小伊凡的孩子爬进农庄果园,想偷苹果好好吃个饱。没想到,裤腿被围墙钉子挂住了,扑通,他落到下面带刺的醋栗丛里了。他被刺得浑身是伤,哇哇大哭,好,这一下就给看守人抓住了。还用说,老头儿满可以拿荨麻抽他,甚至拖他到学校去告状。… 相似文献