对美术特色班课堂辅导的再认识

课堂辅导是美术教学中的重要环节，由于高中美术特色教学有其自身的相对独立性，它注重形象思维和个性的发展，更注重绘画理论和实践的紧密结合。因此，课堂辅导不仅很重要，而且有许多问题值得深究。[第一段]     

新年就这么仪式感十足地过完了

初诣都是奔着寺庙和神社去的。日本人把每年的最后一天称为"大晦日",在这一天,人们先是会去神社参加驱邪仪式,洗清过去一年的晦气;午夜12点来临时,则会前往寺庙,参加长达108下的撞钟仪式,敲尽未来一年的烦恼;听完"除夜之钟",便又赶到神社,进行正月里最隆重的行事:初诣——意即一年中的第一次参拜,据说在此时祈愿和除厄都是最灵验的,并且,越早越好。2016年的第一天,我原本打算     

一元一次方程单元检测题(一)(§5.1～5.2)

一、选择题 1.下列含有未知数的等式中,是一元一次方程的为( ). A.x2-x=4 B.2x-y=0 C.2x=1 D.1/x=2 2.方程-2x=1/2的解为( ). A.-1 B.-4 C.-1/4 D.1     

在寓言里重新思考

成长的寓言·做一棵永远成长的苹果树一棵苹果树,终于结果了。第一年,它结了10个苹果,9个被拿走,自己得到1个。对此,苹果树愤愤不平,于是自断经脉,拒绝成长。第二年,它结了5个苹果,4个被拿走,自己得到1个。“哈哈,去年我得到了10%,今年得到20%!翻了一番。”这棵苹果树心理平衡了。但是,它还可以这样:继续成长。譬如,第二年,它结了100个果子,被拿走90个,自己得到10个。很可能,它被拿走99个,自己得到1个。但没关系,它还可以继续成长,第三年结1000个果子……其实,得到多少果子不是最重要的。最重要的是,苹果树在成长!等苹果树长成参天大树的时…     

工程问题的巧妙解法

工程问题的一般解法为分数求解法。除这种解法外,这里向同学们介绍一种巧妙的解法——份数法。例1.一项工程,由甲队独做要10天完成,由乙队独做要8天完成。两队合做多少天完成?[分析与解]把这项工程的工作总量看作(10×8)份。则甲队每天的工作效率为8份,乙队每天的工作效率为10份,两队每     

古村落西递旅游环境质量评估研究

旅游环境是旅游业持续发展的基础，其优劣直接影响到旅游业的发展状况。在实地调查和与专家访谈的基础上设计函调问卷，通过对函调问卷的综合分析，构建模糊评价模型，对古村落西递旅游环境质量做出了评判；结果表明：西递旅游环境质量从整体上是比较好的，但也存在一些不利的旅游环境质量因素制约西递旅游可持续发展。     

好习惯成就好人生——智障学生行为习惯训练的探索与思考

行为习惯直接影响着每一位学生今后的学习、生活和工作,所以行为规范教育具有重要的意义。由于智障学生的智力缺陷,限制了他们认知活动和个性的发展,使他们很难形成正确的是非标准、道德观念,也很难产生良好的道德情感和行为,自身行动也不易接受理性的约束和调节。因而,我们要结合智障孩子的各种行为缺陷,在日常生活和学校生活中,教给他们正确的行为方式,使他们形成良好的行为习惯,为他们以后的生活和学习打下坚实的基础。     

浅谈数学课堂提问的做法

课堂提问是组织数学课课堂教学的重要手段，是启发式教学的一种有效方法。更适合于现在新课程教学改革的需要。是摆在每一位数学教师面前的重要研究课题。一个恰到好处的提问又富有吸引力的提问，使学生产生好奇心、产生疑虑之情。促使学生认真思考和进一步讨论理解。这对于提高和培养学生的思维能力激发数学学习兴趣。集中注意力。与老师沟通，缩短师生之问的距离．及时反馈信息都足非常有益的。那么课堂提问中．究竟怎样提问才能恰到好处呢？笔者以中学课堂教学实践体会初步探讨课堂提问的几点做法．以益于今后的课堂教学。     

当代大学生的价值意识及科学价值观的建构

当代大学生价值意识的主要特点是感性、多元、无序，而且缺乏科学的价值理念。价值意识可以划分为三个层次，价值观属于最高层次。理想、信仰、信念是科学价值观的集中体现，科学价值观的建构，就是根据它们的构成条件和关系，组建成为一个系统。科学价值观建构的核心问题是“为什么人”的问题。     

试析新时期高校学生工作的困境及其创新

学生工作是高校教育教学的重要组成部分。新时期高校学生工作应从工作理念、工作方法、教育资源、工作重心等方面进行创新,并注意从树立服务理念、整合教育资源、构建专业化队伍、实施阶段性教育等方面进行积极探索。