GeoGebra在高中回归模型教学活动中的应用探究

在普通高中数学课程标准下,数学建模课程有着重要地位.借助GeoGebra数学教学软件,可有效提升高中回归模型的课堂教学效率,引领学生形成积极参与课堂的兴趣,从而获得有意义的学习过程,促进学生数学建模素养的发展,提升学生应用信息技术的能力.     

我们期待北京2022年冬奥会和冬残奥会

<正>2021年10月30日至31日,二十国集团(Groupof20,简称"G20")领导人第16次峰会,在意大利首都罗马以线上线下相结合的方式举行。峰会通过了《二十国集团领导人罗马峰会宣言》,宣言第60条是"我们期待北京2022年冬奥会和冬残奥会,这是来自世界各国的运动员竞技的重要机会,也是人类韧性的象征"。宣言发表后,国际奥委会主席巴赫表示,该组织"欢迎并感谢G20领导人对北京冬奥会的认可和支持,参赛运动员们将展现对抗新冠病毒的韧性"。     

试试看,人造橡胶！

橡胶本是一项很重要的军用物资。在二次世界大战期间,日本人曾经利用她优越的战略地位与初期的优势配备,一举而囊括了那盛产橡胶的西南太平洋诸岛;遂使反轴心国家顿时深刻地感觉到因缺乏这项物资而可能肇致的危机。美国的科学家们为了弥补这项遗憾起见,就赶紧发明了一种人造橡胶的方法。这种人造橡胶的商业名称,是叫做Th-iokol。从化学成份上看来,它乃是一种多硫化物(Polysulphide)。它具有充份的弹性,它能够被拉得很长,它能够抵抗汽油、机油,乃至其他普通有机溶剂的侵溶。     

专题文献的计量学研究方法

文章通过对特定专题文献的量化研究,探讨数据分析的流程和特点,提供图书情报管理人员和科研工作者使用数学与统计学研究文献交流的方法、有效评价研究机构科学生产的基本情况和文献学特点.     

辩证研究范式下公共英语教师专业学习共同体建设

教师专业学习共同体被公认为能有效促进教师的专业发展。本研究基于文秋芳教授构建的“大学外语教师专业学习共同体建设理论框架”,尝试运用辩证研究范式,以山东省某省属普通高校Q大学为实验案例,阐述在普通高校内有效建设大学公共英语教师专业学习共同体的探索与实践,以期对大学公共英语教师的专业发展途径及策略方面有所贡献。     

研究生教育与增进优势学科服务区域经济社会发展

目前研究生教育已成为我国高等教育不可或缺的一部分,我国各行各业的高层次人才培养对其高度依赖。同时,作为我国高等教育体系重要组成部分的地方高校,在区域科技创新引领和经济社会发展推动方面的作用日益凸显。学科是高校发展的核心,亦是高层次人才培养的重要抓手,特色优势学科建设逐渐成为地方高校特色发展的核心和竞争力提升的关键。从区域经济社会发展的需求出发,以创新引领服务经济社会,通过开展以面向需求为主要特征的研究生教育改革,充分发挥特色优势学科在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等方面的作用,形成地方高校与区域经济社会的良性互动,促进区域经济社会的协同进步。     

深度教学理念在旅游管理专业教学中的实践研究

本文在深度教学理念指导下,从知识深度拓展、思维深度培养、知识深度迁移、知识深度记忆4个方面的课堂观察与数据统计,分析发现旅游管理专业教学中存在教师对深度教学理论知识理解不够深入、学生思维能力深度培养不足、学生知识迁移能力有待提高等问题,并提出了相应的意见与建议,以期为旅游管理专业教学质量的进一步提升提供参考。     

构建职校和谐发展的教育环境

社会发展的多元化对职业教育提出了更为丰富的人才培养要求,职业学校必须从多方面构建一个激发潜能的教育环境和氛围,使每一个学生有一个良好学业支持系统,从而促进学生的成长.近年来,我校在构建和谐发展的教育环境方面进行了有益的尝试.     

高校青年教师心理压力成因与对策

高校青年教师所处的特殊位置、环境和所担当的特殊角色、使命,使其在社会变革和转型过程中承受着多方面的心理压力,需要社会、学校、家庭和教师本人共同努力,采取切实措施进行有效疏导、调适和应对。