空间扩张与时间加速：当代资本主义社会批判的两个维度及其启示

哈维与罗萨沿着马克思和恩格斯批判资本主义社会的基本框架,根据变化了的社会现实,分析了当代资本主义社会的空间扩张与时间加速问题,切中了时代之痛。但是,他们对现实问题的批判与解决都不及马克思和恩格斯深刻与彻底。哈维虽然对当代资本主义社会的空间扩张问题展开了政治经济学批判,但却因过度聚焦于空间,对资本主义物质生产方式的论述往往服务于对资本主义空间生产方式的批判,最终导致其空间问题的解决之道放弃了资本逻辑。罗萨对社会加速的批判甚至仅仅停留于社会文化心理层面,没有从资本逻辑深入政治经济学批判层面,对社会加速问题的解决更显苍白无力。他们的批判理论启示我们：在实践中,处于现代化进程的国家,由于在全球化背景下不得不与资本打交道,因而同样会面临空间扩张与时间加速问题,要克服这些问题,必须回到马克思和恩格斯,从资本这个根源上入手,而不能仅从问题本身入手;在理论上,立足历史唯物主义,在时空两个维度上全面揭示当代资本主义的问题域,从而深化马克思主义的当代价值。     

再论数字城建档案馆的管理与建设

阐述了对数字城建档案馆的深刻理解,指出阻碍数字城建档案馆发展的问题是：基础性建设和管理不到位,信息资源开发滞后,数据安全保障系统低弱,缺乏信息化人才。并针对这些问题提出了应采取的发展措施。     

校企合作建设校内基地运行模式与机制研究

“校企合作”是一种以市场和社会需求为导向的运行机制,是学校和企业双方共同参与人才培养的过程.校内基地运行模式与机制在校企合作中充当重要的作用.提出了校内基地运行的模式,充分发挥校企合作中校方人才资源以及科研创新的优势,切实提高了高校的工程技术人才的培养.     

小学英语课堂导入技巧

课堂导入对于小学英语教学非常重要,设计好了就会取得事半功倍的效果。有效的课堂导入能激发学生的兴趣,引发他们对知识的渴望,这样,教学效率才会大大提高。     

中职计算机专业如何在课改中适应未来农村发展需要的分析

中职教学应该是新一轮课改的组成部分,但和基础教育范畴的课改有同有异,相同的是从课程目标、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价、课程管理这六部分入手进行改革,异的部分是突出"职业"特点,有职业意识和"人生规划"能力。职业是专业体现,专业有很多种,本文以计算机专业为出发点,以未来农村需要为切入点,说明中职计算机专业要在课改中适应未来农村发展需要。     

闻一多《乐府诗笺·巫山高》商兑

<正>《巫山高》是汉代"鼓吹铙歌十八曲"中的第七首,最早见载于《宋书》卷二十二《乐志》,现加上标点抄录于下:"巫山高,高以大;淮水深,难以逝。我欲东归,害梁不为?我集无高,曳水何梁?汤汤回回,临水远望,泣下沾衣。远道之人心思归,谓之何?"[1]641在汉代乐府诸多名篇中,《巫山高》不仅在诗歌形式和内容上有独自的特色,而且在中国文学史上的影响十分深远。然而,就是这样重要的一篇作品,在今天仍然存在不少的疑问。     

浅谈高中数学“概率与统计”的教与学

在高中数学教材当中,"概率与统计"是重要的组成部分,同时也是最具实际应用效果的知识,因为在我们的日常生活中常常会应用到"概率与统计"学的知识.而现阶段,虽然高中生在课堂上所学到的"概率与统计"学知识属于该项科学的基础环节,不过这却为他们日后的大学学习奠定了良好基础所     

生物学课堂教学中的两个逻辑关系问题

本文通过例证的方式,论述了依据课堂教学中的两个逻辑关系进行教学设计的一般原则。     

试论艺术设计专业的教与学

文章从工科或综合型院校的艺术设计专业的普遍现状出发,分析了在专业教学过程中根据自身情况调整师资团队结构,以最佳的教学团队组合来提升本科教学质量,并提出了设计专业本科生学习生涯的学习态度调整与应对方法。     

四季伴我度童年

时间似水，不经意间缓缓地淌过，不知不觉，我已经上初一了。清晰地记得，童年的天是蓝的，草是绿的，云是白的，或许吧，时间注定了童年的一切都这般绚丽多彩，在童年的时光里，快乐似乎是我的脑海里永久的记忆。