追求自己的写作个性

人民日报原总编辑、老新闻工作者李庄在《党的传统与新闻改革》(见《人民日报风雨40年》)一文中,曾经谈道:“解放近四十年,名记者、名评论员很少出现,影响新闻工作水平迅速提高.这其中的原因是多方面的.”在我看来,新闻工作者忽视自己的写作个性,是其中的重要原因之一.     

自述·互评·共议

作文评改是作文教学中不可缺少的重要环节,而让学生自批自改作文,又是活跃学生思维,培养学生思辨能力,提高学生作文水平的重要措施。近几年来,我们在初中作文教学中,采用“自述-互评-共议”的方法进行作文评改,收到了较好的成效,大体做法是: 1.个人自述。把全体学生按前后课桌组成四人一组的评改小组,然后以小组为单位,每个学生逐一介绍自己这次习作的有关内容:记叙文着重介绍文章的立意、构思、选材、组材等;议论文着重介绍文章的论点论据和所运用的论证方法等;说明文着重介绍说明的对象和说明的方法等。每次自述,除一般介绍以     

分析大学生就业法律盲点加强就业指导中法律意识的培养

面对越来越多的毕业生卷入劳动纠纷,通过分析当前大学生就业的法律意识盲点 ,针对目前我国就业指导工作中存在的问题,提出要重视就业指导工作中学生法律意识的培养,加强对学生的法制教育,增强大学生就业法制观念,减少和预防就业法律意识盲点的出现.     

水准网二级沉降监测记录和计算程序

本文介绍了运用C语言编制的水准网二级沉降监测的记录和计算程序     

直面中学生“早恋”问题——访北京市教育科学研究所家庭教育研究与指导中心主任闵乐夫

中学生的早恋问题在当今中国已经是不容回避的普遍性话题。中学生恋爱的教育对策一直没有形成共识，又是很多教育工作者难以回避的一个教育难题，家长也深感棘手。面对中学生早恋，老师和家长如何正确理解和正确引导是十分关键的。就全社会如何认识中学生早恋问题及采取怎样的教育手段，我们对中国家庭教育学会理事、北京市教育科学研究所家庭教育研究与指导中心主任闵乐夫老师进行了独家采访。     

张开想象的翅膀

有人说那只想吃天鹅肉的癞蛤蟆是在做白日梦,其实有谁没有萌生过一些幼稚可笑、不切实际的幻想啊?若都像那只跷着二郎腿的青蛙那样没有     

小学语文阅读教学解读文本的点滴思考

新课程改革使我们的课堂出现了前所未有的活力,出现了异彩纷呈的场面然而在精彩的同时也确实存在着令人深思的缺憾。从教研的角度看到,课堂目标不明确,没有教学主题,听课人,也包括