《论衡》四种语气副词研究

《论衡》中语气副词共85个,主要分为4种:表肯定、表推断、表疑问、表特点。其中大多数上古已出现,占77.6%,中古也产生了部分新词新义,占22.4%。     

高中生物教学中信息技术手段的运用

鼓励学生运用信息技术手段拍摄生物实验照片、制做生物课件，不仅可以让学生充分理解所学生物知识，较好地解决教学难点问题，同时可以为学校生物课教学积累大量影像资料，这有益于学生学习、教师授课，也有益于节约经费。     

从《社会教学指导纲要》到《历史与社会课程标准》

1986年我国《义务教育法》正式颁布。为了实施义务教育法，我国进行了第一轮课程教材改革。这次改革打破了长期以来全国实施统一教学计划、使用统一教学大纲和教科书的局面，从全国统一课程(教学计划)转变为国家教委、上海市、浙江省三套课程并存。其中，初中阶段国家教委历史、地理分科设课，上海市、浙江省开设综合社会科课程，不再设置历史、地理课。     

“y、w”当声母教不等于“y、w”是声母

“y、w”是元音不是声母.但是九年义务教育小学语文第一册汉语拼音教材中,将“y、w”当作声母教(俗称假声母),这是编者对《汉语拼音方案》作了变通处理, 从而避开了一些复杂的拼写规则,使初入学的儿童易于接受,便于理解.教学实践证明“y、w”当作声母教(不教名称音,只教呼读音,读“i·U”的音,和其它声母一样可以和韵母相拼,这样做有如下好处:     

也谈“新发于硎”

王力先生《古代汉语》把《庄子·养生主》中“刀刃若新发于硎”的“发”解为“出”,影响很大,其间是非,值得一辩。《中国语文》(1987年第3期)载有谢质彬《“新发于硎”解》一文,指出王说不当,应当释“发”为“开”。笔者认为,王说确实不当,但是释为“开”还需要作进一步说明。谢文说,“开”就是浇铸刀剑后打开型模的“开”,“硎”即“型”     

“确定位置”教学实录与反思

一、创设情境师:学校每学期都要开家长会。开会时,家长一般都要坐在自己孩子的位置上。为了方便家长找位置,你怎样向家长介绍自己的位置呢?生1:我坐在第4排的倒数第一个。师:你这个“第4排”是从哪里开始数的?生1:从门口开始数。生2:我在第2组。师:第2组的同学有很多。如果只说第2组,你的家长能知道你坐在哪儿吗?生2:我是第2组第3个。师:既说了第几组,又说了第几个,这样就能把你的位置确定了。为了方便,我们把左边这一组定为第一组,正数第一个同学定为第一组第一个,好吗?生:(齐)好。师:现在统一了标准,谁愿意说一说自己的位置在第几组第几个…     

破釜沉舟 不进则退

看到酷暑中为高考奋战的莘莘学子,我不禁想起了自己难忘的高三生活,忍不住想对学弟学妹们讲讲我的经历。两年前,我的高三虽然过得很轻松、很自在、很快乐,但那是不正常的,是与高三的紧张气氛很不相适应的,以至于我高考相当失败,现在没有一个好的起点。所以说,如果你们目前感到心里很不轻松是正常的。这证明,你们在付出,而且付出的比我多得多,来年,你们的收获肯定也会比我多得多。     

物理实验题解答中的几个“可行性”

物理实验题目的解答对大多数学生,是个比较难突破的问题．其原因有两个方面：一是在学习过程中进实验室的次数较少,没有“实验感”,第二是做题过程中只考虑题目结果,忽略操作的可行性．本文从几个常见方面介绍在解答实验题目时应注意的几个方面．     

有效实施小组合作学习的思考与实践

合作学习是新课程大力倡导的重要学习方式之一,已经普遍应用于小学数学课堂教学之中。但是,课改以来的研究和实践都表明,当合作小组尚未形成良好的合作机制,教师对小组合作学习的时机把握不好,以及缺乏教师的有效指导时,小组合作学习的效果就无法达到预期     

对公允价值应用的思考

我国从2007年1月起在上市公司全面实施新会计准则,其中公允价值计量模式的运用被视为我国会计准则与国际财务报告准则趋同的实质性进展。本文从公允价值产生的背景着手,将公允价值与历史成本进行了比较,并针对金融危机对公允价值产生的冲击,思考了公允价值未来的发展。