小型科技公司核心技术能力构建的关键问题——石家庄高新技术开发区某民营通信制造企业案例研究

案例研究发现：小型科技制造公司以关键个体人力资本为主导开展其构建核心技术能力的实际活动。影响公司构建其核心技术能力的关键问题有：技术企业家及主要研发者的技术价值观和利益偏好；公司人力资本结构水平及其积累的主导方式；技术企业家人力资本结构与公司发展阶段的适配程度；对新产品开发过程的质量控制和公司管理的规范化程度等。     

温州《观经》残片之谜

1965年在浙江温州白象塔发现了《观经》(全称为《佛说观无量寿佛经》，又称《观无量寿佛经》)残页。因为这一佛经残页被称为存世最早的活字印刷品而备受关注，并被一些很有影响的著作和影视作品所肯定。但是三十多     

闲话西夏陵

西夏陵是埋葬西夏历代帝王的地方，坐落在银川西郊贺兰山山脚下。近年来，西夏陵的形象，在电视荧屏上经常出现，您也许对它并不陌生；但您可能不会想到，它的规模之大，与北京明十三陵大体相当。当然更为重要的是：大中有物，大中有奇，它有许多与其他帝王陵墓不同的特点。     

濮城油田沙三中6-1O油藏细分调整改善开发效果配套技术应用

为提高濮城油田沙三中6-10油藏的采收率，在加强油藏精细研究、深化油藏认识、搞清剩余油分布规律的基础上，通过应用多层分注技术、斜井分注、纳米酸化、热力解堵、气动力深穿透解堵等技术进行调整挖潜。经现场实验后，水驱开发效果得到了明显改善，该油藏的成功经验对类似油藏的后期开发具有一定的借鉴作用。     

课堂教学中的三个比喻

比喻一:学习就是"学走路"。有这样一个故事,学生问老师":蜜蜂为什么能嗡嗡地飞,而蝴蝶飞起来却没有声音?"第一位老师循循善诱":孩子啊!蜜蜂嗡嗡地飞是因为它的翅膀振动得快,而蝴蝶振动得慢啊!";第二位老师没有直接讲解,而是拿起一张纸,先是慢慢地扇,然后快速扇,让学生在观察中感悟空气中物体振动的快与慢所产生的结果有什么不同。哪位老师的做法更有利于学生的学习"增值"呢?显然是后者。因为学生自己学会的"会"与老师教会的"会",是两种不同性质的"会",也是两个不同水平的"会"。因此,构建     

洛阳市实验中学趣味运动开展状况及前景

通过文献资料、问卷调查和数理统计等研究方法,对洛阳市实验中学推广试行的趣味运动开展现状进行了研究.研究结果认为,趣味性体育活动激发了学生上体育课的积极性,增强了学生与学生之间,教师与学生之间的感情,提高了学生的体质健康.本研究旨在探讨体育课中存在问题的原因以及寻求趣味运动健康持续开展的途径.     

试论信息化背景下我国图书馆发展趋势及应对策略

在信息化大背景下，我国图书馆正在经历着深刻的转型。面对新变化，应该从技术、人才、观念等方面提出应对的策略。     

西部农村学校主体性课堂教学初探

一、对传统教学模式的反思传统教学实践中,由于对教育目的的价值取向的偏差,往往仅把学生当作教育的对象和客体,忽视对学生的自主意识、创新精神的培养,忽视学生主体性的发展。其主要表现在:(1)重教师而不重学生,讲细讲透、面面俱到、滴水不漏的教学表演,往往就被认为是一节好课;(2)重管教而不重自觉,教学过程中不重视学生的自我调控和独立判断;(3)重统一而不重多样,学生几乎没有可能自由选择学习内容或自行规划、安排学习进程,教学强求一律,学生间的个性差异得不到承认;(4)重传授而不重探索,将学生视为承受适应听容器,教学中一味填鸭灌输、…     

坚持“三个代表”，建设坚强的有战斗力的党

“三个代表”重要思想，依据马克思主义建党学说，总结国际共运和我党的历史经验，提出和解决了新的历史条件下如何建党的重大问题，是我党在新时期加强党的建设的基本指针。我们必须坚决贯彻，全面加强党的建设。