体育舞蹈对女大学生身心健康影响的实验研究

通过体育舞蹈教学训练实践前后的对比,表明体育舞蹈运动对女大学生身心健康有影响。为进一步促进体育舞蹈在高校女生中深入开展提供一定的理论和实践依据。     

高校体育课程与教材建设探究

随着社会主义经济体制的迅速发展,社会对人才的选拔变得越来越苛刻。为适应社会经济的发展,必须从根本入手,提高我国体育教育的质量。研究通过文献资料整理研究法、专家访谈方法,对国内部分高校的课程设置和教材编写进行了深入研究。研究表明：我国大部分高校在体育课程的设置上还存在一定问题,教材的内容、技术与理论的比例、地方特色设计以及审核等都有待于进一步改进。并在问题提出的基础上提出了相应的对策与措施,力求提高高校体育教学质量。     

鞭挞与希冀:劳伦斯的诗歌世界

戴维·赫伯特·劳伦斯是20世纪英国文学史乃至世界文学史上最伟大的、最具有创新精神的作家之一。他才华出众,著作颇丰,在其短暂的一生中,共创作了一千余首长短诗歌,可以说这些诗歌伴随了作者的一生,忠实记录了作者的生命体验和人生感悟。因此,阅读诗歌是解读劳伦斯的最佳途径。本文将从自然的生态、社会的生态以及人的生态三个维度来探讨劳伦斯的诗歌,并讨论其中蕴含的生态思想的渊源,从而揭示劳伦斯的创作动机和生活态度。     

龙沙新曲——记齐齐哈尔市龙沙小学校的多彩育人之路

2007年8月10日对齐齐哈尔龙沙小学校的教师来说意义非凡，几乎所有龙沙小学校的教师都在操场上焦急地等待着，翘首企盼着一个结果，他们从家里带来了烤盘和烤肉，似乎要在这里通宵达旦……因为如果陈继文能够继续出任龙沙小学校的校长，他们就点旺炭火，一起庆祝，如果不是，他们就浇灭炭火，各自回家。而与此同时，陈继文则平静地坐在办公室里，点上一支烟。来这个学校已经4年了，4年里，和教师们经历过“三地”办学的风雨，穿越过新建校舍的荆棘，他与教师已经建立起一种“战友般”的情感。     

The Impact of the Teleoaffective Structure of Undergraduate Teach- ing Practices on Students' Information Access: Exploration and Reflection from a Case Study北大核心

世界高等教育机构普遍认为，信息的获取与利用对人才培养不可或缺，而有关学生信息行为的研究却一再显示，当代大学生对信息的获取与利用存在缺陷。至于为什么人才培养必须依赖信息获取，何为充分的信息获取，如何保证充分的信息获取，学术界少有系统的理论阐释。本研究旨在通过考察学生信息获取与教学实践的关系，探索上述问题的答案。借鉴实践理论的“目的情感结构”概念，以一所大学的某实体学院本科教学实践为案例，通过政策文本、访谈、问卷调研等方式，收集有关案例学院本科教学的数据；将这些数据按归纳思路予以分析，分别得出了该院本科教学的目的目标、讲授任务、学习任务、信息获取驱动；然后依据“目的情感结构”概念的框架，将归纳结果整合为案例学院本科教学的目的情感结构，展现并反思嵌入其中的信息获取动力机制。研究结果显示，特定教学实践的目的情感结构通过嵌入特定的信息获取驱动，影响甚至塑造学生的信息获取；但只有注重知识理解的教学实践，才能凸显信息对人才培养的价值，进而指导教师设计合理的信息获取驱动，提升学生的信息获取与利用。图3。表3。参考文献56。     

巧用守恒法妙解化学题

守恒定律,是自然界最重要的基本定律,也是化学科学的基础.守恒思想贯穿于中学化学教学的始终,守恒法的灵活运用能够简化解题过程,从而快速准确地解答题目,它包括质量守恒、电荷守恒、电子守恒、物料守恒等.在进行解题时,如何选择并应用上述方法对于正确快速地解答题目十分关键.     

深化学校体育改革要注意防止虚无倾向

社会文化结构一般分为三个层面，其表层是物质层面，主要是指技术、方法一类的内容；其深层是核心层面，主要是指思想意识、价值观念一类的内容；其中层是心物结合层面，主要是指法规、制度一类的内客。社会文化变革只有深入到核心层面，从根本上更新观念，才有可能取得真正的成功。但任何改革都不可能是一蹴而就的，一般都得经历由浅入深、由表及