初议现代工程地质科学体系建设

提出了工程地质科学体系建设问题。初步讨论了工程地质科学体系的含义、特征;结构;层次结构与门类结构的关系问题。     

怎样养成良好的语文学习习惯

吕叔湘先生说：“语文的使用是一种技能,一种习惯”。良好的学习习惯对掌握知识培养能力有十分重要的作用。实践证明,良好的学语文习惯,一旦变成学生的自觉行动,就会成为一种能力。从培养学生学习语文的良好习惯着手,培养语文能力是符合学生学习能力发展的规律的,是行之有效的。     

关于大学毕业生就业难的原因及对策的思考

针对大学毕业生就业难的现状,从社会、高校和个人三方面来分析大学生就业问题出现的原因并提出相应的措施.     

歧义成因探求及其意义

制约歧义格式产生歧义的因素主要有：名词的语义特征、名词的格、动词的价、结构关系、结构层次。不仅要避免消极歧义现象的发生,更要有意识地创造积极的歧义现象。     

浅谈让青春期性教育走进中学生课堂

青春期的学生由于性生理、性心理的变化,使学生感到性困惑,而家长、老师对如何实施青春期性教育感到无从下手,导致一些意外事情的发生。针对这种现象,从调查学生青春期知识入手,进而转变老师、家长观念,开展丰富多彩的活动,有计划、有系统地实施青春期性教育,初步形成了同伴、老师、家长相结合的青春期性教育模式,真正提高了学生的自我调控、自我保护的能力,初步养成良好的性道德观,为学生迈好青春期这一步做出了尝试。     

打造乡村和谐校园实现师生共同发展

乡村学校有着自身独特的生存与发展环境,因此,要因地制宜地做好乡村学校的教学与管理工作.学校管理者应当基于学校的特点,从人性化管理、校园文化建设、家校共育等方面着手,打造乡村和谐校园,积极探索提高教师幸福指数与职业归属感的渠道,为乡村师生提供一个良好的发展环境,完善基础教育工作.     

作物最大生产力——以华北地区冬小麦为例

绿色植物的组成物质中,约有90—95％来自光合作用。一旦人们了解到这一事实,就试图估算地球陆地上,每年到底能生产多少生物物质总量。进行这种估算的第一个人,是德国著名科学家Liebig(1840)。他假定地球的全部陆地表面,均由密集生长的草地所复盖,这样每年每公顷所产生的干物质质量约为5吨。在此基础上,他得到了全球陆地一年内所同化的碳为     

对新型大跨度膜建筑的展望

新型膜建筑是一种生态建筑,随着现代建筑科技的发展而重生,充分发挥膜材的最大承载力,创造出无柱的灵活大空间。本文通过膜建筑的实例介绍其应用领域。     

引领——教师不可丢弃的“权杖”

目前，在强调学生自主性的教学实践中，也存在着忽视教师引领作用的惟（学生）自主化的倾向。课堂上教师关注更多的是少数学生答案的“独特”“多元“，追求课堂气氛的形式热闹，学习情感的浅层愉悦，至于教学目标是什么，怎样引领全体学生进行深层次的感悟体验，从而获得更有价值的发展。却被忽视甚至被丢弃，导致教学的低效甚至无效。     

阅读教学中拓展环节的有效安排

叶圣陶先生曾说:"对学生语言能力的全面培养,并不局限于第一课堂,第二渠道有更广阔的天地……"<语文课程标准>中也明确指出:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书.