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教学内容:北师大版课程标准实验教科书小学数学四年级上册P83~84确定位置(一)。教学目标:1.使学生在具体情境中探索确定位置的方法,并能在平面图上用数对确定指定事物的位置。2.通过多样化的确定位置活动,使学生在探索知识的过程中发展空间观念,并渗透数学“符号化”思想,让学生体验数学的简洁美。3.感受丰富的确定位置的现实背景,体会数学的价值和生活中处处有数学的道理,增强对数学的亲切感。教学重点:在具体情境中,能用数对表示位置,并能在平面图上用数对确定位置。教学过程:一、创设情境师:学校每学期都要开家长会,开会时,家长一般都… 相似文献
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概述了社会物理学的产生背景和主要贡献 ,并对社会燃烧理论的构成及其对社会稳定识别的作用进行了阐述。 相似文献
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网络环境下版权的侵权与保护 总被引:7,自引:1,他引:7
叙述了国际上和我国对网络环境下版权人的新权利以及版权限制,就网络环境下版权侵权责任归责,特别是网络服务提供商的侵权责任予以探讨,提出了保护版权人的版权利益的几种措施。 相似文献
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在新媒体时代,新闻报纸编辑既要采访来自各行各业的人员,又要将繁杂的信息整理归纳撰稿,还要将大量的新闻稿件进行编辑排版,工作量浩大。随着融媒体时代的到来,冲击在所难免,但报纸新闻编辑人在媒体界仍然占有举足轻重的地位,拥有较高新闻编辑素养才能从容应对“本领恐慌”。 相似文献
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