文徵明:书画兼擅的大师

正无论在书法史上,还是绘画史上,文徵明都堪称是一位巨匠。其山水、人物、花鸟无不精通,如此全面且成就高深,纵观历史恐唯有赵孟頫一人可比。特别是在"文人画"发展史上,文徵明更是起到了承前启后的作用,是一个不可或缺的人物。文徵明(1470～1559年),初名壁(或作璧),字徵明,后以字行,改字徵仲,号衡山居士,长洲人。因曾任翰林院待诏,故又称"文待诏"。斋号有停云馆、悟言室、玉兰堂等。明代"吴门画派"领军人物,与沈周并称"沈文",与沈周、唐寅、仇英合称"吴门四家""明四家"。     

花实各有三千年:齐白石的寿桃画

正中国人喜欢过生日,画家们也喜欢画贺寿的题材,除了仙鹤、松树外,寿桃也是祝寿常见的题材。齐白石喜爱画寿桃,他一生画了不少与寿桃有关的画,粗略计算,应有近百幅。齐白石画的寿桃非常喜庆,色彩艳丽,笔墨豪放,代表了他的大写意画风,是藏家们格外青睐的品种。齐白石寿桃画的分期齐白石早期画的寿桃,还是属于人物画范畴,如他1906年画的《赐桃图》(图1)。时齐白石44岁,此画是为他的好友罗醒吾之父罗晋卿祝寿所画。罗晋卿生于1837年,此时恰是七十大寿。古代有传说,西王母种桃,三千年一结果,食之可增寿。《西游记》根据这传说,描绘了孙悟空大闹蟠桃会,偷食王母娘娘仙桃的故事。于是齐白石     

齐白石与八大山人的渊源

齐白石的大写意绘画开创了近代大写意中国画的新高度,但他的绘画来源于哪里呢?如他自己所说:“青藤、雪个、缶庐三家门下。”其中,八大山人对他的大写意绘画影响很大,可以说是终生的,特别是早期画作,有很明显的八大山人画风痕迹,在齐白石的题画中,有很多关于八大山人的内容,所以研究齐白石,不能不研究他与八大山人的渊源。     

由工到写:齐白石的人物画

正众所周知,一代国画大师齐白石以擅画写意花鸟画著称,他画的草虫花卉,工写结合,独树一帜,在徐渭、八大山人之后再出新意,但是,齐白石人物画之名却远早于他的花鸟画。早期:1920年之前据《齐白石自述》中记载,齐白石8岁就开始摹拓门上的雷公像,第一次画现实人物,是读村馆时用写字纸画"星斗塘常见的一位钓鱼老头"。齐白石16岁时拜同乡周之美做雕花木匠,曾从绣像     

由简到繁:齐白石的荷花

正荷花是齐白石比较喜爱的题材,他一生画了不少荷花,粗略计算,有数十幅。齐白石爱荷花是有原因的。在1917年的一本《荷花》册页的一开中(图1),他特别题到:"出污泥而不染,余与张五皆足与此花流匹也。齐大并记。"可知,齐白石对荷花"出污泥而不染"的品格非常欣赏,并将之自比自况,荷花孤傲不染的花品与齐白石的心性非常契合,这也是齐白石屡屡画荷花的一大原因。     

英雄图:齐白石画鹰

正说到近代中国画坛画鹰名家,大家想到李苦禅的可能比较多,此外,徐悲鸿、吴作人都是画鹰高手。齐白石也擅画鹰,一生画了不少鹰画,大致有几十幅。他画鹰的对象,既有友朋知己,也有高官达人,他甚至给毛主席画过鹰,当然是一幅旧作,后署的款。他还对鹰写生过,但他画的鹰不是徐悲鸿、吴作人那样的飞鹰之类,而是大多立于松柏之上或巨石之巅,雄姿英发,傲视苍官,表达出一种英雄气概,以鹰喻人,这是齐白石画鹰的突出特点。     

中西合璧先驱:林风眠

在现代美术史上,林风眠是一位开拓者、奠基者。在中国画改革上,他更是一位积极实践者。林风眠在融汇中西上所取得的杰出成就鲜人可比,他为中国画开拓了一方新天地。从"为人生而艺术"到"为艺术而艺术"林风眠(1900~1991年),字凤鸣,后改风眠,广东梅县人,出身于贫农之家,父亲是雕刻石匠。他7岁即开始学画,从临习《芥子园画谱...     

中国虚拟现实媒介叙事产业版权生态建构研究

中国虚拟现实媒介叙事体系的发展，必须经过产业化和商业化的实证演练，打通常态化应用的“最后一公里”，而构建中国虚拟现实媒介叙事产业体系，需要充分融合版权生态系统，发挥版权制度的规范、保护与引导功能。文章从版权生态的视角出发，对其生态机理、生态价值以及生态特征展开深入分析，在此基础上探讨虚拟现实媒介叙事产业版权生态的技术赋能、功能优化与场景拓展，包括建构“虚拟现实技术+知识产权”的循环发展模型，完善虚拟现实媒介叙事产业版权贸易机制，推动虚拟媒介叙事产业版权创新应用工程建设，并提出实现技术守护主义下的核心技术突破，加强虚拟现实媒介叙事产业规范体系建设，以推动中国虚拟现实媒介叙事产业高质量发展。     

初中生数学应用意识的培养

<正>无论是国内还是国外,对于人才的培养都注重其问题的解决能力和数学应用能力,可见数学学习中同学们培养应用意识的重要性．义务教育初中阶段的学生对现实的感知能力与抽象逻辑思维能力更强,能够更加全面地思考问题,是同学们应用意识培养的一个主要阶段,运用什么样的方法提升我们的应用意识,是一个值得思考的问题．基于此,本文立足生活实际,讨论初中生数学应用意识的培养策略．