全文获取类型
收费全文 | 809篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 6篇 |
专业分类
教育 | 591篇 |
科学研究 | 44篇 |
体育 | 105篇 |
综合类 | 24篇 |
文化理论 | 8篇 |
信息传播 | 44篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 10篇 |
2022年 | 16篇 |
2021年 | 5篇 |
2020年 | 16篇 |
2019年 | 17篇 |
2018年 | 15篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 4篇 |
2015年 | 6篇 |
2014年 | 43篇 |
2013年 | 36篇 |
2012年 | 48篇 |
2011年 | 45篇 |
2010年 | 33篇 |
2009年 | 50篇 |
2008年 | 38篇 |
2007年 | 76篇 |
2006年 | 74篇 |
2005年 | 58篇 |
2004年 | 42篇 |
2003年 | 22篇 |
2002年 | 28篇 |
2001年 | 27篇 |
2000年 | 14篇 |
1999年 | 13篇 |
1998年 | 7篇 |
1997年 | 11篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 9篇 |
1994年 | 7篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 4篇 |
1982年 | 3篇 |
1981年 | 1篇 |
1978年 | 1篇 |
1977年 | 1篇 |
1974年 | 1篇 |
排序方式: 共有816条查询结果,搜索用时 31 毫秒
101.
高职工程专业教育教学体系的构建应以工程素质和专业技术应用能力的培养为主线,把实践教学放在突出重要的地位.在培养途径上要按照"实践-理论-实践"的路子,突出能力培养.在教学体系的构建上要注意:理论教学的重点在于强化理论知识的应用;基础理论教学以应用为目的,以必须够用为度,以讲清概念、强化应用为教学重点;专业课要加强针对性和实用性,逐步形成以"应用"为主旨及特征的课程和教学内容体系,实现教学与社会的实际需求相衔接. 相似文献
102.
一、《世明圈点》离不开时代的背景,从世明的思想中,可以看出沈阳日报的办报思想和水平。世明既是一个文人、诗人,又是一个新闻工作者。二、《世明圈点》有着鲜明的写作特点,不拘一格地跨文体写作,集杂文、随笔、新闻、评论于一体。 相似文献
103.
随着信息技术在课堂教学中的不断深入,CAI课件已逐渐成熟起来,成为广大一线教师提高教学质量的有力助手。不过在平时CAI课件的制作及使用过程中,优点和经验虽然不少,但也不同程度地存在着若干问题。 相似文献
104.
数学几乎全被算法贯穿,对数学教学辅以算法手段应予提偶。借助教学的算法分析可对教学内容进行逻辑分析、层次分析、水平分析,以保证教学尽可能符合学生的认知水平。 相似文献
105.
106.
本文结合实际情况,分析普通高校录取新生自动放弃入学资格的原因,思索解决办法,力求对考生、高校和社会提供有益的借鉴。 相似文献
107.
戴忠信 《课程.教材.教法》1988,(4)
一 外语教学法与外语教学的研究方法 研究外语教学,外语教学法的基本知识必不可少,而且往往还要涉及对各种教学法的评价。但是,探讨外语教学的研究方法,并不等于外语教学法的研究。 外语教学是有自身规律的认识与实践的过程,同时还受到种种外界因素的制约。因此,了解这个过程 相似文献
108.
运用博弈论知识,从理论层面分析了信任对社会和谐、快速发展的重要性和实现可能性,论证了个体与集体的利益可以而且能够统一。体育因其独特的社会功能,能够促进人与人之间的信任程度,改善整个社会的信任环境,引导人们信任制度、规则,体育运动通过提升个人之间、个人与社会之间的信任程度,对建设社会主义和谐社会有重要的促进作用。同时,社会和谐程度的提高对体育运动的健康开展也有积极的影响。 相似文献
109.
一、中国幼儿心理健康问题突出 良好的幼儿教育是儿童今后成为国家栋梁的基础.据上海市精神卫生中心等对全国22个城市24000名4~16岁儿童进行全面调查,现今儿童心理问题的发生率为10.2~14.5 %. 相似文献
110.
新课程理念下的作业观 总被引:1,自引:0,他引:1
新课程理念下的多样化作业已成为学生成长的履历,每一次作业都成为学生成长的生长点。学生在生成问题、解决问题,又不断生成问题、解决问题的循环探索中成长,在知识的不断运用与生成中,在知识与能力的不断互动中,在情感、态度、价值观的不断碰撞中成长。可见,作业将是学生实现鲜明的价值追求、理想、愿望的活动,应当成为学生课外、校外的一种生活过程和生活方式, 相似文献