中国古代道德教育思想的精髓

圣人不病不亡与修己自胜理论,即老子圣人定理,老子不病定理,老子不亡定理,大学修身定理,伊尹先己定理,吕氏三先定理和老子自胜定理,是中国古代道家和儒家道德教育思想的精髓。它们对当代青年提高自身道德素质具有重要的借鉴意义。     

让做作业成为学生成长的生长点

传统作业被视为“课堂教学的延伸和补充”，作业程式强调规范统一。强调依样画葫芦和机械训练。作业评价重单纯的分数，忽略了对人可持续发展的教育激励功能。出现这种现象不是偶然的，教学论被异化为只有教而无学的“教论”，基于“教论”的作业逐渐转向了教师“教的补充”、“教的强化”。而作业过程本应是学生的知识、能力、情感、态度、价值观等最理想的生成过程、体现过程和提升过程。然而。在应试教育体制下，作业过程与评价越来越注重作业本身的知识性与客观性，淡化人的发展性与主观能动性，缺乏学生、     

What在高中英语中的应用

what在英语中是个很常用的词,但它是近几年高考的热点和难点,本文将结合典型例句和高考真题对what用法加以总结归纳。     

论参与式报道的“优”与“度”

随着媒体竞争的日益激烈，为了争夺受众，各种媒体越来越多地把注意力放在能够提高媒体竞争力的报道方式上。在这种竞争环境中，参与式报道由于其强烈的针对性、互动性、接近性和真实感，深受受众喜爱，也渐渐成为媒体打造品牌的重要武器。     

基于情景敏感的知识库设计与自动构建

简要介绍基于情景的知识库的概念及作用,通过调研分析当前数据库出版商与收录在线电子期刊的情况,以此设计基于情景的知识库,通过设计网络蜘蛛抓取数据,自动构建知识库,并实现知识库的实时更新,最后给出基于情景知识库的工作原理及工作流程.     

师资队伍建设重在“四抓”

实施素质教育,是当今教育改革的主旋律。全面提高教师素质是实施素质教育的关键。加快建立一支思想素质过硬、业务能力强、基本功扎实、勇于创新、富有特色的教师队伍是实现职业教育跨世纪发展和改革目标的关键。一、抓思想转轨,提高教师的综合素质在２１世纪即将到来之...     

语文教学板书设计探究

一节成功的语文课,往往离不开成功的板书设计。那么,语文课成功的板书设计有哪些特点？存在哪些问题？板书设计的关键在哪里？本文拟就这几方面的问题进行研究探索。一、明确语文教学板书设计的目的早在１９１２年,当时的教育部就在《师范学校规程》中明确规定,师范学...     

齐白石的“自作诗”与画

正诗人画家齐白石齐白石不仅是大画家、书法家、篆刻家,同时还是诗人,称之为"诗人画家",并不为过。齐白石曾在《齐白石作品选集自序》中写道:"作画凡数千幅,诗数千首,治印亦千余。国内外竞言齐白石画,予不知其究何所取也。印与诗则知者稀,予不知知者之为真知否?"齐白石生前自己说作诗数千首,并对他的诗与印的"知者稀"表达了些许不平。据统计,齐白石一生作诗达3000多首,这对一个画家来说,可谓相当高产了     

吾友梅花:齐白石画梅

正在梅、兰、竹、菊"四君子"中,齐白石画梅花的数量最多(图1)。齐白石30岁左右曾刻有一方闲章"吾友梅花",表明了他对梅花的喜爱。中国人喜梅、爱梅,赋梅以人格化的象征,将它尊为"四君子"之首。历代诗人都有咏梅的佳诗,画家们也留下了许多画梅的名作。齐白石最爱画梅,他画的梅花浓艳热烈、苍劲纵逸、格调高古,受到人们的喜爱。     

值得赞赏的合作，值得警惕的回流

匡时与亲和的合作是双赢的模式。亲和通过匡时将日本丰富的中国艺术品、文物卖到中国赚取佣金,而匡时则利用亲和的信誉获得更多、更便宜,同时也是中国拍卖行最需要的拍品。