教研组协作文化构建与教师专业发展

教研组是我国基层教师间协作的非行政性组织,是促进教师专业发展的学习共同体,它使教师专业发展由外控走向自主成为可能。教师专业发展的生态取向为构建协作式文化的教研组提供了理论基础;教师专业成长的反思性特征,支撑着生态型教研组协作文化的构建;而构建协作式教研组文化有利于提升教师的实践智慧,这也是教师专业发展的现实途径。     

数字教育资源的长期可用性研究

现代教育技术的发展推动了教育资源的数字化进程。我国的数字教育资源建设已经进入快速发展期,有必要对其可用性进行综合分析与评价,以更有效地发挥数字教育资源的作用。根据数字教育资源的信息化特征,结合信息生命周期理论,对数字教育资源的长期可用性内涵进行了探索,分析了影响数字教育资源长期可用性的因素,并从多角度对提高数字教育资源长期可用性的方法进行了研究。     

网页中信息部分自动识别研究

从使用搜索引擎的角度,对于搜索引擎返回的结果,用户只关心那些包含信息的内容部分。以此为需要,本文研究了网页中信息部分识别技术,对于当今存在的各种网页中信息部分识别技术进行优缺点对比,并提出新的算法。针对网页中内容的特点,第一步将网页中的内容划分为块,第二步从划分出来的块中识别出内容。依据网页元素中的各种HTML特征和实际经验中不断调整规则和变量值,完成了对信息部分的识别,最后,通过实验证明本文提出的算法具有良好的效果。     

加强公民道德建设为和谐社会提供精神动力

构建社会主义和谐社会,是新形势下中国共产党为了全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面提出的重大战略任务。胡锦涛同志指出:“一个社会是否和谐,一个国家能否实现长治久安,很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。没有共同的理想信念,没有良好的道德规范,是无法实现社会和谐的。”当前,贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,加强公民道德建设,必须按照构建社会主义和谐社会的新要求,着力在坚定理想信念、培育民族精神和时代精神、营造文明的社会风尚、促进人的全面发展等方面下功夫,为构建社会主义和谐社会提供强大精神动…     

对加强二级学院师资队伍建设的几点思考

对于成立不久的二级学院,要培养出具有高度文化素质和高尚道德品质全面发展的人才,就必须有效地加强师资队伍建设,提高办学水平。本文从全面推进素质教育、提高教育能力和提高教师整体水平三方面入手,分析了师资队伍建设的必要性,提出了建设师资队伍的具体办法,阐明了只有建设一支高水平的师资队伍才能适应高校发展。     

新大纲、新教材与语文教学改革

一、新大纲与语文教育的性质 　　新的教学大纲的第一句话是：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”这句话的后半部分即是肯定了语文的另一属性“人文性”。因此，“人文性”和“工具性”是语文的两个属性。应该说工具性是就其手段而言，人文性是就其意义内容属性而言。或者说，工具作为载体，是表现方式和承传的基本途径；人文则是灵魂和内容，是工具的蕴涵物。工具作为“表”的成分，是基础和凭借；人文作为“里”的成分，是精髓和生命力所在，是目的和结果。 　　那么什么是人文性 ?人文性即是体现人文精神的一种特性…     

捕捉教育中的美

美无处不在,在教育中,我努力捕捉着属于我的,更属于孩子们的美的瞬间.笔尖下书写最美汉字汉字是中华民族特有的文字,代表着中华文明的进步,每教一个新班的时候我都会告诉孩子们,“人生聪明写字始”,即要想做聪明人,一定要写好一手中国字.     

统计学习与支持向量机

支持向量机（SVM）是一类新型机器学习方法，其理论基础是统计学习理论，由于其出色的学习性能而成为当前国际机器学习领域的研究热点。该首先阐述统计学习的核心内容，然后对SVM及其应用进行研究，最后讨论了SVM的局限和有等研究的问题。     

引进人才学是德育科学化的重要途径

如何科学有效地加强德育工作，这是长期以来德育。作者面临的突出问题。在改革开放中，我们探索出了一条德育工作的新途径，即把人才学引进大学德育课堂，收到了很好的德育功效。即内容规范化、原则具体化、形式艺术化、方法多样化、教育典型化、作用长效化、修养终身化。通过人才学与德育学有机结合的教学实践，我们找到了德育与人才学结合的最佳模式，即引进德育，为人才学植入革命的灵魂；引进人才学为德育充实科学的内容。     

寓德育教育于英语教学之中

作为一名英语教师,在教学过程中,不仅要注意传授知识,让学生掌握语言这个交流工具,培养其交际能力,还要重视通过学习语言,挖掘语言的内涵,把思想教育用于英语课堂教学之中,使学生树立正确的思想,培养良好的品德,有目的的去塑造灵魂,陶冶情操,促进学生身心健康的全面发展。