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有效求解矩阵Penrose广义逆是一个困难的问题.首先将求解Penrose广义逆转化为求最小极值问题,结合粒子群算法和差分算法的优点,设计了混合智能算法.仿真实验结果表明:混合智能算法求解Penrose广义逆是有效的和可行的.算法易于计算机实现,计算精度高. 相似文献
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课程改革的中心是转变学生的学习方式,发挥学生的主体性。而合作学习是一种重要的学习方式,在合作学习中学生不仅学会了相互交往,还不断完善了自我。因此,转变教学理念,实现合作学习,应从以下几个方面进行。一、提供合作学习的氛围学生应该积极、主动地参与到学习中来,而不是被动合作参与。因此在教学中,我们应努力为学生创设合作学习的气氛,使学生在积极的精神状况下对学习产生浓厚的兴趣与高昂的热情。如在进行“平行线特征”的教学中安排了例1:如图,吸管吸易拉罐内的饮料时,∠1=110°,则∠2=?在这个问题情境中,通过人人熟悉的易拉罐,及时… 相似文献
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陶行知先生说:“校长是一个学校的灵魂,想要评论一所学校,先要评论校长。”由此可见校长在学校中具有重要的地位。校长在教师管理、学生管理、教学工作、德育工作管理、后勤管理等方面的重要作用不言而喻,对于实施农村中小学远程教育工程的学校,校长是切实落实项目工程的第一责任人,是适应全面建设小康社会的需要,实施“科教兴国”战略, 相似文献
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一、教学艺术的风格与有风格的教学艺术
歌德说:“风格,这就是艺术所能企及的最高境界。”教学也是一门艺术,是一门独特的艺术。教学艺术也要有风格,教学艺术的风格是教师在长期教学实践中逐渐形成的。 相似文献
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QQ表情即可爱又有趣,能准确表达你聊天的心情——“ ”代表高兴,“ ”代表伤心 ,“ ”代表汗一个……不过这些官方表情你是不是用得有点腻了呢?今天,我们就亲手做一个可爱的悠嘻猴表情。让它在草地上打一个筋斗,代表“886,我先走”。[编者按] 相似文献
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融合环境中的同伴支持:一个未被利用的资源 总被引:2,自引:0,他引:2
在融合教育日益成为一种发展趋势的今天,如何让更多的残障学生在普教课堂中得到多种多样的支持与帮助,是我们必须面对和解决的问题。在融合环境中,全班配对同伴指导、同伴辅助式学习策略、跨年龄指导计划、高年级同伴指导、同伴指导课程和合作课堂等,被证明是较为有效的同伴支持策略和方法。通过融合环境中的同伴支持,建立一个所有人都能得到重视与尊重的社会,才能真正实现教育公平。同时,残障学生与健全学生都可在合作与支持的融合过程中,寻得彼此的受益点。 相似文献
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齐白石以画水族画闻名,特别是他画的螃蟹(图1),墨色丰富,动态多变,寓意深刻,可谓前无古人。齐白石画螃蟹最早受胡沁园、徐渭影响,20世纪20年代后自创一家,蟹与虾一起成为他的招牌画。齐白石对自己画蟹的水平还是很自负的,他曾在一幅画给著名画家于非闇的《篓蟹图》上题句:"古今画蟹者,神形俱似能有几人?非盦心折于余,未足千古定评也。" 相似文献