电视纪录片的发展与地方台的管理

电视纪录片借鉴了电影艺术的表现手法,经过电视工作者几十年的探索与努力至1995年呈现出了前所未有的繁荣。山东电视台祝丽华的《壁画后面的故事》、辽宁台高国栋的《人·鬼·人》、中央台陈晓卿的《龙脊》、四川台王海兵的《回家》、上海台的《半个世纪的乡恋》等一些宣扬真善美,具有极强感染力的好作品,深深地打动了观众并长久地留在了他们的记忆之中,收到了极好的社会效果。     

从新经济政策看列宁对社会主义模式的探索

新经济政策是一九二一年初苏维埃政权遭受一系列严重经济和政治危机的情况下,列宁经过艰苦的实践探索而提出的,这一政策的提出和实施第一次初步回答了在不发达国家无产阶级夺取政权后,如何实现从资本主义向社会主义过渡的问题,是对传统社会主义观念的重大突破和对马克思主义过渡理论的重大贡献。     

简讯

2007年12月29日上午,由湖北中烟工业公司独家赞助,山西省钓鱼协会主办,山西金涛俱乐部及太原龙宿垂钓庄园共同协办的“黄鹤楼”杯献爱心钓鱼大赛在太原龙宿垂钓庄园隆重举行,来自山西省各地市的27支代表队一百余人参加。     

“走转改”活动意在领会重在落实

"走基层、转作风、改文风"活动是中宣部等五部委为推动新闻工作者切实将群众观点、群众路线体现在新闻宣传实践中,促进新闻单位深入基层、深入群众进一步制度化常态化,引导广大新闻工作者在新闻宣传和舆论引导中自觉站稳群众立场、增进群众感情、强化群众视角、运用群众语言、     

考试四幕剧

一、复习对白:“喂,你在干吗呢?”“看书呗,还能干吗!”“我在看电视呢。”“还不快复习?明天就要考试了呀!”“我一会就看,先玩一会再说。”“你还真行,好了,不和你说了,要复习了。”“明天好好考。”     

谈谈在农业常识教学中怎样掌握教材重点

“农业常识教学纲要（草稿）”已在“安徽教育”上陆续发表,纲要的说明部分指出：“本省各地的自然条件不同,农业生产情况也有差别,因此,在采用教材时,可以根据当地农业生产情况,加以增删。由此说明,我们在教学时必须掌握教材的灵活性,不宜全部生硬搬用。     

Construction for M-arrays and application in structured light

M-arrays are random arrays in which an appropriate sub-window appears only once in the whole array. Coded structured light based on M-arrays is one-shot technique to rapidly acquire 3D information of unknown surfaces by projecting suitable patterns onto a measuring surface. This paper presents a method to construct large size M-arrays based on the piece growing algorithm in which an array is constructed by many pieces through splicing each other. Reconstructing 3D shapes by utilizing the designed pattern based on constructed M-arrays for two objects are given.     

基于机器视觉的茄科幼苗切削特征识别

为了提升蔬菜自动嫁接机嫁接自动化程度,在嫁接过程中实现机器替代人眼进行操作,基于机器视觉分析茄科幼苗轮廓链特征参数、幼苗轮廓链链角变化、跨距、水平截线宽度、幼苗估计苗茎及幼苗中心线斜率参数,确定幼苗子叶、真叶和根部位置,根据幼苗轮廓特征结合曲线拟合确定切削点位置和切削角度,使用100幅蕃茄幼苗图像进行实验。实验表明,基于机器视觉的幼苗切削参数特征识别及定位准确率较高,幼苗轮廓链提取准确为97%,切削点位置与切削角度确定的准确率分别为93%和90%。因此基于机器视觉可以快速、准确地确定切削点位置及切削角度,提高嫁接机嫁接过程中嫁接操作准确率及幼苗成活率。     

叠加效应是媒体融合的本质要求

当前,报纸、杂志、广播、电视、音像、电影、出版、网络、电信、卫星通讯、手机、微博等各类传播工具,涵盖视、听、形象、触觉等人们接受资讯的全部感官。随着传播新技术、新媒介的蜂拥介入．我国的传播环境已经发生着根本性的变革。各种媒体之间Et益融合互通,信息传播手段层出不穷,传播方式不断丰富。在这张由各种媒体交错织成的传媒大网中,如何选择最适合的媒体形式和运行渠道,实现对受众的全覆盖及最佳传播效果值得思考。     

论邓小平对马克思生产力学说的贡献

生产力学说是马克思主义基本原理的重要组成部分。邓小平同志作为一名马克思主义者，不仅坚持和继承了马克思的这一学说，而且在改革开放的社会主义实践中，丰富和发展了这一学说。这为中国社会主义事业的建设和发展产生了深远的影响。