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化学计算永远面临着思维求异和解法优化的问题。化学思想是解题方法的指南,中学化学计算的基本思想有转化思想、守恒思想、数化结合思想、假设与验证相结合思想等,由此衍生出了形形色色的解题技法,下面就将常用的“守恒法”的种类作一归纳。 相似文献
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不在屁股上摔出点死皮,哪能成为好守门员? 安琦刚练上守门员的时候,安家的生活并不很富裕。安家宏在海港工作倒班,林秉荣在大连酒厂上班,离家也很远,这对上午上课下午训练的安琦来说是个不小的考验,因为中午饭很多时候要靠自己来热,有时时间来不及就草草吃两口冷饭去训练。妈妈心疼儿子,但又实在拿不出什么钱给他买点营养品,只好在吃饭时让安传狠劲儿“造”。而直到记者采访时林秉荣才知道,当年安家宏烟量突然降低的原因,是省下钱给儿子买块巧克力带上,训练时好增加点热量。父母默默的爱,让小小年龄的安琦更加懂事,刮风下雨训练无阻而且更加刻苦、自觉。安家宏有时偷偷地看儿子训练,看着瘦小的儿子在泥地上腾挪翻滚,一个侧扑连 相似文献
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J.下雨 天我们 走呀走呀走 在 2.后来 我每当 走呀走呀 走 在放学的路上,下雨的路上,缒纽I 2一一把小花 伞。那把小花伞。同学一心里, , , T3 3 3 3又想又想有了有了们—起撑呀撑呀撑 起边就会想呀想呀 想 起,,—、2. 3 3 2挡 你的这 把小国红f 7弛l蝉些l缒绷f遮 她的 雨呀, 你推我让 你推我让风 吹雨 打呀, 雨后天晴 雨后天清 叩山堕_§l 6(1 2墨墨f壁—垒壁』I - - ■ , ,, 0淋湿了衣裳。(笑声)哈哈….迎来了阳 光。(欢呼)咦一吨! ,, ■ T .,一、 3 3 3 3 I 3. 2 1 0 仗我使戒从 此 给我给我童 年 5 5. 3 美丽的 美丽的 1 O 呀, 呀, /.… 相似文献
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本文通过观察法和访谈法,以容易发生冲突的中班为研究对象,客观呈现中班区域活动中同伴冲突的真实情况,探究中班区域活动同伴冲突的现状及教师引导策略。其研究结果将有助于我们更好地理解中班幼儿与同伴的交往,发掘幼儿同伴冲突的价值,丰富其有关幼儿社会性发展的理论。与此同时通过对幼儿教师引导策略的研究,为教师应对中班幼儿区域活动中同伴冲突引导策略的架构提供参考和借鉴。 相似文献
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1科学技术与科技创造科学技术是科技创造实践的结果、没有科技创造实践也就没有科学技术;科学技术的发展又促进了科技创造。科技创造包括科学发现和技术发明,科学发现和技术发明都是主体创造性思维的“高级产品”。一部科学技术史实际上就是一部发现、发明创造史。人类发展史实际上也是一部创造史,它是主体认识客体、改造客体的结晶,是主体能动性、创造性的实践产物,是区别其它动物的重要标志。1.1科学技术“科学是反映客观世界(自然界、社会和思维)本质联系及其运动规律的知识体系,是组织科学活动的社会建制”。科学具有客观性、… 相似文献