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991.
大力推进企业教育是科教兴企、科教强企的重大举措。加强企业教育,要突出“一个重点”:以技能、复合型人才教育为重点;推进“二个转变”:转变企业教育重学历轻职业技能的教育观念;转变企业教育重理论轻操作技能的教育模式;实施“三个创新”:创新企业教育长效机制;创新企业教育监管机制;创新企业教育激励机制。 相似文献
992.
对于成立不久的二级学院,要培养出具有高度文化素质和高尚道德品质全面发展的人才,就必须有效地加强师资队伍建设,提高办学水平。本文从全面推进素质教育、提高教育能力和提高教师整体水平三方面入手,分析了师资队伍建设的必要性,提出了建设师资队伍的具体办法,阐明了只有建设一支高水平的师资队伍才能适应高校发展。 相似文献
993.
关于成本管理的重新认识 总被引:1,自引:0,他引:1
谢阳春 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,22(3):35-37
成本管理一直是束缚我国企业尤其是国有企业发展的瓶颈,然而我国近10年来的会计改革,在成本核算与管理方面几乎没什么变化。随着我国市场经济体制的逐步确立,企业越来越强烈地意识到成本管理的重要性。面对激烈的市场竞争,企业必须树立现代成本管理意识,实行全面成本管理;学习借鉴国外的先进成本管理方法,在消化的基础上加以改进运用或根据企业具体条件直接运用,提高我国的成本管理水平。 相似文献
994.
995.
高校学生社区建设与学风建设的思考 总被引:4,自引:0,他引:4
阳春乔 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2005,27(1):35-37
高校学生社区是学风建设的重要阵地、重要内容和重要途径。我们要加强分析高校学生社区建设的现状及其新情况,并提出繁荣社区、提升学风的新举措。 相似文献
996.
一、新大纲与语文教育的性质 新的教学大纲的第一句话是:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。”这句话的后半部分即是肯定了语文的另一属性“人文性”。因此,“人文性”和“工具性”是语文的两个属性。应该说工具性是就其手段而言,人文性是就其意义内容属性而言。或者说,工具作为载体,是表现方式和承传的基本途径;人文则是灵魂和内容,是工具的蕴涵物。工具作为“表”的成分,是基础和凭借;人文作为“里”的成分,是精髓和生命力所在,是目的和结果。 那么什么是人文性 ?人文性即是体现人文精神的一种特性… 相似文献
997.
作为素质教育主要参与者——中学体育教师,不但要具备高超的运动技术,独特的专业理论知识和良好的教学技能,更要有高水平的智力结构和知识结构。 相似文献
998.
如何科学有效地加强德育工作,这是长期以来德育。作者面临的突出问题。在改革开放中,我们探索出了一条德育工作的新途径,即把人才学引进大学德育课堂,收到了很好的德育功效。即内容规范化、原则具体化、形式艺术化、方法多样化、教育典型化、作用长效化、修养终身化。通过人才学与德育学有机结合的教学实践,我们找到了德育与人才学结合的最佳模式,即引进德育,为人才学植入革命的灵魂;引进人才学为德育充实科学的内容。 相似文献
999.
讲《论语》一课自然要提一提儒家代表人物孔子,笔者与同学们对孔子的了解进行了交流,我们谈了孔子的作品、孔子的思想、孔子的价值、孔子的形象,甚至谈到人的价值取向,直到下课时,话题仍在热烈的进行着、讨论着,我也兴奋着、激动着。就在我宣布下课转身离开教室时,一位同学突然跑到我面前问:“老师,我们今天课上交流的,有用么?考试考么?”我一时语塞,怎么回答他呢?告诉他考的不多,那我这堂课又算什么呢? 相似文献
1000.