十一、学会学习的评价

我们"在学会学习"的评价研究中提出了以下的基本指导思想. 1.评价研究要从"学会学习"的界定出发,对八个方面的解释要理解清楚并在研究中丰富、充实.评价指标要包括态度、知识、能力三个方面,突出学习的主体性(主动性、独立性、创造性)、学习兴趣、学习能力、个性发展、自我评价意识和能力.     

新闻侵害名誉权、隐私权新的司法解释建议稿(条文部分)

一、[不予受理1] 问:国家机构起诉新闻媒介和出版机构及作者侵犯名誉权的,人民法院是否受理? 答:国家机构起诉新闻媒介和出版机构及作者侵犯名誉权的,人民法院不予受理.     

闽南早期番银仿制现象

明中晚期，随着海上贸易开通后，大量海外新式铸币流人我国东南沿海并参与流通。有清以降，随着中外贸易额的逐年增加，外国银元因整齐划一、使用方便，大量充斥东南沿海一带，于是伪造、仿制之风随之而起。据《清史稿·食货志五·钱法》记载：“洋银之伪，有夹铜、有钻铅，巧式新思，无奇不有。”各地仿制有“广版、福版、杭版、苏版、锡版、土版、（江西所铸）、吴庄、行庄”等等。     

关于高校办高水平运动队的探讨

关于高校办高水平运动队的探讨南京机械高等专科学校金建中一、高水平运动队的现状１．生源基本上不是普通高中毕业生，大多来自重点业余体校和省、市专业队，这些人中固然有大有发展前途的运动人才，但也有是专业队认为没有什么潜力可挖的选手。２．由于高校在录取时竟相...     

中小学品德、学习后进生成因与对策研究报告

一、问题的提出 品德、学习后进生的存在,是长期以来困扰中小学教育的重要课题。它不仅影响着《义务教育法》的贯彻落实,更直接影响着素质教育的实施。市场竞争、国际竞争的实质是人才竞争。后进生的存在,不仅直接影响中华民族未来的素质,也决定我国在未来国际竞争中的地位,决定着中华民族的兴衰。     

信息产业“十五”发展扫描

全国信息产业工作会议于 2月 16～ 17日在北京召开。这次会议按照党的十五届五中全会和中央经济工作会议精神，总结了“九五”工作，安排了“十五”计划，部署了 2001年任务。 会上，信息产业部吴基传部长作了题为《把握历史机遇，迎接新的挑战，实现我国信息产业“十五”更大跨越》工作报告，吕新奎副部长作《关于信息产业“十五”计划纲要的说明》。《报告》和《说明》从总体上描绘了 21世纪初我国信息产业发展的概貌，勾勒出信息产业实现跨越式发展的基本框架。现将其要点摘登如下。 ——编者 “十五”期间信息产业发展的目标和任务 “…     

请你享受独立发现公式定理的喜悦

你有独立发现数学定理、公式的经历吗?人们有一种传统的思维定势,认为数学定理、公式都是数学家的聪明大脑的产物,一般人都是由老师传授的.其实这是一种迷信,数学上的定理、公式,对许多有独立钻研精神的青少年来说,也是可以有所发现,有所创造的.不信请仔细观察下     

内陆地区引进外资的成功尝试：仙桃市兴办 三资 企业的调查

笔者对地处江汉平原腹地的仙桃市兴办“三资”企业的情况作了较为全面的调查,调查结果表明:兴办“三资”企业不仅仅是沿海经济发达地区的专利,同样是内陆地区汇入国际商品经济大潮的一条捷径, 一、仙桃市“三资”企业现状与特点仙桃市“三资”企业从1988年实现零的突破,至1992年3月,已办成20家(其中独资企1家),投资总额为1907万美元,其中外资790万美元;“三资”企业个数和引进外资额度均居全省县(市)级之冠,“三资”企业的兴起,为仙桃经济尤其是外向型经济的进一步发