从中国诗词大会谈汉语言电视文化节目的创新

在当前电视节目愈加娱乐化和碎片化的今天,中央电视台《中国诗词大会》的出现,宛如一道清流,令人心旷神怡.其以中国传统文化的唐诗宋词为载体,并创新形式,让节目在具有知识性的同时,更集艺术性、可看性于一体,因此一经推出便受到了观众的极大关注和舆论的一致好评.应当说,在明星化、商业化、娱乐化甚至低俗化盛行的背景下,《中国诗词大会》的异军突起,为我国汉语言电视文化节目的创新提供了新的发展思路.     

浅谈如何提高小学汉语文写作能力

在对《汉语文课程标准》关于写作部分的研读过程中,笔者在思考小学生的写作时,产生了关于小学写作策略性思考的问题。笔者认为,通过以下方面可以提高小学生的写作水平：一、观察生活,积累素材;二、研读文本,掌握方法;三、阅读作品,丰富底蕴;四、开展活动,丰盈生活;五、赏识作文,激发兴趣。     

神话永动机

人类一直想要制造出一种机器:它不需要任何能量,但可以永无休止地转动——这就是我们所说的永动机。永动机的想法起源于印度,不过,最先有这个念头的印度人却没有去制造他们梦想的永动机,只是把这个梦想写进了书里。公元1200年前后,这个写在书中的梦想从印度传到了信奉伊斯兰教的一些国家,然后传到了西方。     

“小人国”的故事

“小人国”的故事相信大家都读过了。不过,我们今天说的“小人国”,不是童话中的“小人国”,它就在我们身边,我们看不到它,但它确实存在。那么,就让我们从在自由市场上常见到的酒酿,开始我们今天的话题吧。     

战斗在传染病入侵的前沿

随着科学的进步,人类在预防和控制传染病方面已经取得了巨大的进展。那些历史上作恶多端的传染病大多数已经被人类有效地管制。20世纪70年代起,传染病这个人类的第一杀手已让位于心脑血管、肿瘤等其他疾病。这一切都使人们忘记了传染病曾经给人类带来的灾难,我们似乎已感觉不到传染病的威胁了。     

西方远距离教育理论

本文的主题是西方远距离教育理论。远距离教育理论是一个复杂的理论体系,这可能是因为远距离教育的实施要依靠广大教育实践工作者和规划、管理工作者。我鼓励并期望中国的远距离教育研究工作者努力创建有中国特色的远距离教育理论体系。德国学者奥托·彼得斯(Otto Peters)在1973年曾提出:远距离教育理论的中心课题是,论证远距离教育形态的合理性,在这种新的教育形态中,人际间面对面交流的核心地位被放弃了。而在以往,无论是西方文明或东方文明,从2000多年前的柏拉图和孔子直到如今,上述面对面交流一直被公认为所有教育形态的必备要素和核心。恰恰是远距离教育,依据工业化和现代技术提供的可能性,用非人际的即机械的或电子的通信手段替代了原先的面对面交流。彼得斯认为,上述论题或上述观点使远距离教育理论研究有别于所有其他各类教育理论研究。西方有5名权威学者对远距离教育理论以及彼得斯的上述中心课题的研究作出了重大贡献,他们是:美国学者查尔斯·A·魏德曼尔(Charles·A·Wedemeyer)和迈克尔·G·穆尔(Michael·G·Moors),德国学者奥托·彼得斯,瑞典学者鲍尔耶·霍姆伯格(Boroe Holmoerg)和我本人。     

浅析怎样加强初中物理教师的自我修养

初中学物理教师要不断针对新出现的问题进行学习和探究，正所谓“从教不息，学习不止”。     

锡林郭勒盟2000-2019年土地荒漠化及对气候因子的响应

荒漠化是目前全球面临的一项严峻生态环境问题,中国也是受到荒漠化侵扰的国家之一.其形成原因复杂,具有地区性,气候因素往往在这一地区荒漠化形成中具有主导作用.本文以锡林郭勒盟2000-2019年生长季MODIS-NDVI数据作为遥感数据来源,结合锡林郭勒盟地区及周边气象站点的降水、气温等气象数据,通过森式斜率及Mann-K...     

远距离教育:国际终身教育的第一选择

本文主要从下列几个方面阐述在21世纪进行终身学习的远距离教育的多样性和复杂性:面向全日制学生的以群体为基础的远距离教育;面向业余学生的以群体为基础的远距离教育;有预制教材的以个别为基础的远距离教育;没有预制教材的以个别为基础的远距离教育。分析远距离教育与终身学