试析桑耶译经院对西藏翻译事业的贡献

桑耶译经院是西藏的第一所翻译机构和学校,为西藏的翻译事业奠定了扎实可靠的基础。不仅从人才培养、翻译实践的规范化和理论的坚实基础,能充分说明桑耶译经院对西藏翻译事业的贡献,更是从今天博大精深的藏文化体系,体会到外来文化与西藏本土文化的强大融合。     

素质教育、减负与中小学图书馆

素质教育是知识经济时代的要求，减负是全面实施素质教育的重要举措，减负本身并不实现素质教育的目的，关键是要使减负后空余出来的时间得到充分的利用。这就在发挥中小学图书馆的作用，要加强对中小学图书馆，使其在素质教育中的作用是以充分发挥。     

古典诗词中的"断肠"人形象浅析

中国古典诗词浩如烟海,为我们展现了中国古代社会生活画卷,也以当时的社会为背景,塑造了众多丰富多彩、栩栩如生、惟妙惟肖的人物形象。其中有不少的“断肠”人形象。这些“断肠”人中有孤寂伤春的思妇,有羁旅天涯的游子,有忧国忧民的爱国志士,有凄怆欲绝的痴情人,有悲苦幽怨的弃妇,也有乐极销魂的歌妓舞女,这些形象各有其独特的心境和情怀。本文以古代社会制度为背景,简要分析了古典诗词中的“断肠”人形象。     

浅析大学生的恋爱问题

恋爱对于大学生这个特殊群体而言,既有利处也存在弊端,高校管理者除了不应压制大学生的本性需求外,更应当加强引导与梳理,以帮助他们形成正确的恋爱观,进而促进大学生的健康全面发展。     

立足主体,关注发展——浅谈小学语文教学中如何发挥学生主体性

课堂是实施素质教育的主战地,这就要求我们在课堂教学中,以学生为本,充分发挥学生的主体性,关注学生的全面发展。本文探讨了在小学语文教学中,如何改变传统的灌输式教学方式,关注学生的亲身体验、兴趣爱好和可持续发展,实施主体性教学。     

那曲县2011年10月份一次暴雪过程诊断分析

本文对近30年10月份的暴雪资料进行统计分析,并以2011年10月21日至22日那曲出现了一次全地区性的降雪天气,其中那曲县的降雪量达到了17.5mm,积雪深度达到了19cm的天气过程为例;利用环流背景、FY2-2C卫星、物理场、地面气象要素等资料对导致这次暴雪天气行程进行诊断分析;结果表明:暴雪具有局地性,因此出现暴雪不光要具备气候学上的环流特征,而且要具有局地气象要素的支配。     

理科课堂教学要处理好四对矛盾(共8则)

课堂教学要处理好四对矛盾1．处理好新与旧的矛盾。教师在导入新课时,要引导学生对新知识的生长点进行复习,做到寓新于旧,温故知新。2．处理好深与浅的矛盾。课堂教学既要遵循教学知识体系的“序”,又要符合学生认知发展的“序”,因此,教学要根据儿童的心理特征、知识水平、接受能力,把教材处理得深浅适宜,难易得当。3．处理好多与少的矛盾。课堂教学应该突出重点,坚持‘少而精”的原则。首先,教师要弄清每堂课到底哪些是重点;其次,要找到突出重点的良策。这样表面上是讲少了,而学生实际所掌握的知识则由少转化为多,收到事半…     

农村职教发展中的错位现象

教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》指出：要“积极发展职业教育和成人教育,培养大批高素质劳动者和初中级人才,尤其要加大教育为农业和农村工作服务的力度”;要”“认真贯彻党的十五届三中全会精神,深化农科教相结合和各类教育统筹的综合改革,促进农村普通教育、成人教育和职业教育的协调发展,充分发挥农村教育在农村现代化建设中的积极作用”;“今后3—5年内,使全国大多数农村地区义务教育阶段的毕业生或肄业生能够在从业前接受一定方式的职业技术培训,包括“绿色证书”培训,使一部分人掌握一两项生产致富的实用技术,适应农…     

例谈课堂教学的"定位"

歌曲有悲壮与欢快之别,一节课也是如此,根据教学内容与学生情况的不同,要有一个基本的"定位",这是备课与授课的基调,是总的指挥棒.