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这是文学界的一件最大的奇迹。这位年轻的、胸怀大志的爱尔兰小说家暂时抛开他的打字机,到加拿大圣劳伦河地区一个冰冷的湖中去畅快地游泳,一艘汽艇向他猛然撞来,致使他的颅骨六处破裂。后来,他在医院里恢复了知党,但不能讲话,并且当他试着写字时,他的手所写的也是些完全令人辨认不清的胡乱的涂写。“我当时意识到,生命之门不会永远向我敞开。”他回忆道,“那次生死关头使我忘记了报纸杂志,忘记了赚钱,忘记了电影,但它使我更加明确了一点——我要写小说。”遭到12个美国出版商的拒绝“‘人固有一死’的这一概念激发了我的创作欲。”当他恢复健康后,便回到打字机前。他把那部已经脱稿的小说先后连续送交12个美国出版商,均 相似文献
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多元智力理论的内涵及其教育价值 总被引:7,自引:0,他引:7
特古斯 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(9):20-22
美国著名教育家和心理学家霍华德·加德纳提出了多元智力理论。认为 ,每个人都有 7种智力并具有一定的能力倾向。各种智力之间相互联系、相辅相成 ,每一种智力都可以有多种表现形式并存在不同的发育历史。该理论对我国当前教育与课程改革具有重要的价值 相似文献
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乌云特娜 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(12):32-33
苏霍姆林斯基主张学校教育、家庭教育、社会教育紧密结合 ,相互促进 ,相互渗透 ,充分发挥它们各自特殊的教育任务 ,以便使学生们的思想道德得到全面的发展。在大力推进未成年人思想道德教育的今天 ,学习、借鉴苏霍姆林斯基关于对未成年人进行思想道德教育的思想 ,具有现实意义 相似文献
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最近作出的新发现如果确实的话,可将雕版印刷史提早15年左右,或者可能更早。这个新发现发生于1966年10月,某些韩国学者偶然注意到在韩国东南古新罗(668~935年)首都庆州(Kyongju)的佛国寺(Pulguk-sa)内保存佛舍利的石塔释迦塔被毁坏,在调查时发现塔身中有一印本佛经。通常所说记载佛祖说法的佛经,往往含有佛祖 相似文献
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历史在瑞典是十分普及的话题——广播电视上、书报里——媒体上比过去任何时候都多。有些历史题材作品的作家是畅销书作者……但自相矛盾的是,在瑞典的学校中历史科目却是输家,因为最近几十年来它一直在被削减和边缘化。在学校课程表中,历史课时也许比在任何其他欧洲国家都少,尽管(这是积极的)公民学、社会研究还是所有学生的必修课。也许政治家们相信,电视和其他媒体会担负起学生离校后的历史教育责任。 相似文献
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