前进中的江苏普通教育

我们伟大的社会主义祖国已经走过了三十五年的光辉历程。建国三十五年来的江苏普通教育,是同人民共和国前进的脚步一起前进的。其间虽     

认真学习贯彻十六大精神全面开创教育工作新局面

刚刚闭幕的中国共产党第十六次全国代表大会，是我们党历史上一次十分重要的会议。江泽民同志代表第十五届中央委员会所作的《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》的报告，以“高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻‘三个代表’重要思想，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗”为主题，从时代和历史的高度，全面分析了我们党面临的国际国内形势，科学总结了改革开放特别是十三届四中全会以来的基本经验，进一步阐述了“三个代表”重要思想的历史地位和贯彻…     

培养创新型人才建设创新型国家

胡锦涛同志在党的十七大报告中提出了"增强我国科技自主创新能力,建设创新型国家"的发展目标.建设创新型国家的核心和关键是培养创新型人才.     

重视教育经验积累

教育经验是来自实践的教育知识和教育技能，包括感性经验、理性经验和各种教育艺术与技能。没有经验的研究是纸上谈兵，难以促进教育的改革和发展。 实践性是经验最本质的特点，也是经验的核心价值。同时，经验以个体的经历和体验为基础，具有明显的个性化、非模式化、创新性特点；经验来自于不断变化的现实，又具有发展性、不稳定性和相对局限性的特点。经验在研究中的价值主要体现在三个方面：第一，经验孕育问题。经验在与实践的结合、摩擦与碰撞中发出闪光，孕育问题，从而开始研究的第一步。没有经验或经验不足，往往难于发现教育教学…     

学前教育的政府角色

近年来,由入园难、入园贵引发的学前教育的办学主体之争从未停止.有人认为,以社会力量为学前教育办学主体的政策可以弥补政府对学前教育投入的不足,应提倡学前教育产业化;更多的人认为,学前教育是基础教育的基础和保障,属于国民素质教育,学前教育的最大受益者是政府,因此,政府应该是学前教育的办学主体.     

有理有据巧论证

真题在线 阅读下面的材料,根据要求作文。 当有人背弃自己的理想信念时,有人选择坚守,即使面对死亡也绝不退缩;当有人对工作漫不经心时,有人选择坚守．恪尽职守,任劳任怨;当有人随波逐流追名逐利时,有人却能坚守寂寞,认真做事,     

学会拓展写作的中心

阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇600字左右的文章。 在一片广阔无垠的沙漠中,阳光强烈,干燥的风沙漫天飞舞,一支探险队正在负重跋涉,口渴如焚的他们却没有了水!水是探险队穿越沙漠的希望,这时,队长从腰里拿出一个水壶,说：“这里还有一壶水,但穿越沙漠前,谁也不能喝!”     

追随的目光——鸡西市中小学德育工作纪实

2006年12月20日是一个平常的日子,但对时任鸡西市委组织部副部长张新山来说,却是他工作旅途中的又一个驿站,市委决定任命他为鸡西市教育局局长兼党委书记。20年前,张新山曾在中学担任过校长,教育工作对他来说并不陌生,但是时隔20年后他将再次回到教育战线,主管全市教育工作,     

创新需要行动

嘉定是著名的江南名城,在历史上素有“教化嘉定”之称。从嘉定第一任县官建孔庙、兴县学开始,“开风气之先”已经成为嘉定的文化传统：从晚清嘉定的第一批幼童留学生,民国时期首创女子学堂,到20世纪20年代末首创中心小学区制度,到进入新世纪,嘉定区被命名为联合国教科文组织首个“农村社区学习中心”实验点,率先成立区域性家长委员会,首次创办让老百姓满意的公信教育,脉络是如此清晰。     

学习贯彻全国教育工作会议精神 推进民族教育跨越式发展

7月13日至14日,党中央、国务院召开了新世纪以来第一次全国教育工作会议,这是我国教育事业改革发展一个新的里程碑。胡锦涛总书记和温家宝总理在会上作了重要讲话,深刻总结了新中国成立以来