利用编程猫图形化编程软件培养学生信息素养探析

随着科学技术的发展,信息水平的提高,培养学生信息素养已经逐渐成了当下信息教育的重要内容.而对于初中生来说,由于他们对计算机信息技术还比较陌生,学习编程就难免会出现一定的困难.因此,利用一些通俗易懂且能吸引学生学习兴趣的方法来进行编程教学就显得尤为重要.而编程猫作为一种图形化编程软件便成了大多数教师的首选.下面,笔者将主要阐述编程猫软件教学的优势,并且列出了当下初中编程教学中所存在的几个问题,最后提出了如何利用编程猫图形化编程软件培养学生信息素养的几点策略.其最终目的在于提高学生学习兴趣,进而培养学生核心信息素养.     

坚持从民生上抓教育是办好人民满意教育的重点方向

<正>习近平总书记指出,“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”,要求“坚持以人民为中心发展教育”。党的二十大作出“坚持以人民为中心发展教育,加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平”的战略部署。当前,我国教育已由数量型增长、规模化扩张为主的发展阶段进入以提高质量、促进公平、改善环境、优化结构为主要特征的新发展阶段。在新发展阶段,人民群众对教育公平、教育质量、教育生态、教育安全提出了更高要求,这正是办好人民满意的教育的重点方向。     

“学习把握文章的主要内容”的有效落实

<正>“学习把握文章的主要内容”是四年级上册第四单元的语文要素,这是教材首次明确提出关于把握文章主要内容的学习。在对教材中选编的语文要素进行梳理后我们可以发现,随着年级的升高,教材对学生把握文章主要内容的学习要求也随之变化,编排特点呈现螺旋式上升的趋势。基于这一特点,教师可以站在课程体系的视角对学生的训练进行统筹安排,着重把握训练之间的纵横联系、综合运用等,从而把训练目标真正落到实处。一、关注学生基础,循序渐进落实     

人生得意须尽欢——《春夜宴桃李园序》赏读

<正>夫天地者,万物之逆旅也;光阴者,百代之过客也。而浮生若梦,为欢几何？古人秉烛夜游,良有以也。况阳春召我以烟景,大块假我以文章。会桃花之芳园,序天伦之乐事。群季俊秀,皆为惠连;吾人咏歌,独惭康乐。幽赏未已,高谈转清。开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月。不有佳咏,何伸雅怀？如诗不成,罚依金谷酒数。（李白《春夜宴桃李园序》）     

你会怎样评判——从一则案例反思教育管理制度的建设

正前不久,我随教育局深入学校参与教学常规工作检查时,遇到了这样一个案例。一所学校的一名青年教师,个性张扬,颇有自己的主张。其课堂教学生动,教学效果不错,学生问卷调查受喜爱程度高,但使用旧备课本,不写反思,少有二次备课痕迹,作业自称为当堂作业,没有工整漂亮的练习本以供检查,按照检查的量化表打分很低。另有一名教师给人的印象是特别认真:作业工整漂亮,备课手写,上面圈画勾点以及反思齐全,但仔细     

开拓·奋进·务实·创新——黄陵县桥山中学打造名校工作纪实

桥山中学是1998年从黄陵中学分离出来的一所初级中学,该校紧傍桥陵,依山而建。学校占地38亩,建筑面积10800平方米。现有教学班49个,学生3100名,教职工180人。近年来,该校务实创新,开拓奋进,发展迅速,取得了令人瞩目的成绩。     

自编题赏析

自编题是近几年中考兴起的一种新型开放题，此类题重基础，重能力，设计新颖，着重考查学生逆向思维和发散思维能力，是培养学生创新意识的良好途径之一，因此备受命题者青睐．现撷取数例与大家共同欣赏．     

高职数学教学方法的探讨

通过对高职数学教学过程中的一些问题的剖析,探求解决问题的方法,增强教学和学习的效益,从而提高学生分析问题和解决问题的能力。     

教学理论变革实践进程中的基本规律

教学理论在长达三百余年的变革实践进程中，至少有五大基本规律：教育教学的改革实践是教学理论变革的动力源；教学哲学思维变革转换着教学理论的把握方式；教学研究传统的更替表征着教学理论变革的逻辑进程；教学理论流派的思想斗争和学术争鸣为教学理论的变革实践提供了开放自由的学术氛围；教学理论在不断的超越中展示着自己的实践本真。