初探阿合奇县少数民族双语教育

在分析阿合奇县双语教育的基础上,探讨了民族接触和语言的双向交流是发展双语教育的自然条件,也是发展民族文化的必由之路。     

PPVT聚力 深耕移动视频 分享移动媒体创新红利

在智能手机、平板电脑与互联网电视高速发展的背景下,PC屏幕将不断地退化转型成用户个人的娱乐控制中心,而原本PC端的视频用户则将不断向移动端迁移。智能手机和平板电脑的快速普及,用户移动媒体消费时间的急剧增长让移动互联网的市场获得高速成长。据统计,2013年来自移动设备的页面浏览量已经占到全球浏览量的14%,而在2010年这个比例只有区区的3%。到了2012年底,中国手机网民的数量达到4.2亿,让更多人看到了移动时代的春天即将到来.     

中职班级“眼线”问题探析

《关于加强中等职业学校班主任工作的意见》指出,“中等职业学校班主任是中职学生管理工作的主要实施者,是中职学生思想道德教育的骨干力量,是中职学生健康成长的引领者”。据此,班级管理并不只是班主任一个人的事,也事关学校领导、教师、教辅人员,当然更事关每一位学生。为了及时、全方位地掌控班级情况,不少中小学班主任常在班级安插“眼线”,经常向学生搜集班级情报,并及时对相关问题学生进行有效教育。2010年,我国著名童话作家郑渊洁在微博上,针对中小学班级“眼线”问题,提出了“小学生班干部制度是在培养汉奸”等观点,这些观点一出,引得不少家长、班主任和学者们的激烈争论。笔者也对这一话题有较大兴趣,故结合班级管理实践,谈谈班级“眼线”问题。     

一棵小草

一天,我写作业写厌了,想出去玩儿,心里抱怨着老师为什么留这么多作业。我忽然把目光转移到了一棵小草身上,当时,我心想,一根小草有什么了不起的,但一会儿,我就对它改变了看法,因为我猛然见到小草竟然是从岩石缝隙中长出来的,它那么     

论《西游记》中“哭泣”的多重意义

文章从《西游记》中人物的"哭泣"这一行为入手,首先分析了其对人物内心世界的揭示作用,并藉此延伸开去,挖掘出其在形象塑造方法中的创新意义之三点:使小说的形象和内容形式都形成了独特的风格,破除了把人物角色特征类型化的形象塑造框架,并打破了沿袭已久的二维模式的形象内部体系。同时,哭泣行为还推动了故事情节的发展、增强了全书的喜剧色彩,"哭泣"词语的运用亦表现了作者的语言功力及文采。而其在体现作者现实主义的写作思想方面更是有着不容忽视的作用。所有这些,都丰富了我们对全书艺术性及思想性的认识。     

论科学假说方法在物理学研究中的作用

科学假说以其科学性、多样性和易变性的特点在人类科学的发展中起着极其重要的作用,它是科学理论形成的重要途径,它有利于学术繁荣并启发着人们的创造性思维。它在物理学研究的发展中也起着至关重要的作用。本文谈谈科学假说方法在物理学研究中的作用。     

教育与城市竞争力的关联性研究

选取从2000年到2009年的数据,观察十年来教育改革和调整为城市竞争力带来的影响。从所选样本城市来看,基础教育资源稀缺的现象普遍存在,这说明不仅是农村或偏远地区基础教育有待发展,较为富裕的城市同样需要在基础教育方面加大投入。就高等教育而言,一方面高等教育与城市竞争力的关系越来越密切,但另一方面,能够在高教改革与城市竞争力之间建立直接关联的城市屈指可数,这在客观上挫伤了城市政府对高等教育进行长期投入的积极性。职业教育被认为是经济转型及产业升级的重要工具。     

苏共精英的退化与苏共败亡

苏共执政后,仍然沿用革命时期的"职业革命家集团"体制,权力高度集中,个人崇拜、个人专断盛行;监督机制弱化,权力失去制约;干部队伍近亲繁殖,德才不佳。这导致苏共精英集团思想僵化,不愿改革创新,缺乏引领社会发展的创新理论;丧失信仰,精神懈怠,能力弱化;生活奢侈,腐败盛行,脱离群众,失去先进性。正是苏共精英即"职业革命家集团"向既得利益集团的退化,最终导致了苏共的垮台和苏联的解体。     

《桃花心木》教学

教学内容人教版六年级下册第一单元第3课。教学目标1.会写本课6个生字,抄写对自己有启发的语句。2.朗读课文,体会"我"的情感变化,理解课文内容。3.抓住重点句段,联系生活实际,领会在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。     

安东尼·特罗洛普短篇小说《归家》赏析（下）

南宋诗人朱熹有言：“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”经典文学作品的艺术魅力正如自泉眼潺潺流出的涓涓细水,让品味撷取这些经典的求知人内心得以涤荡,灵魂得以洗礼。源头泉水在朗朗明月映照下才更显澄澈剔透,“A Moonover Fountains”栏目冀望同读者一道用月明心去观照英文经典深广精妙的内涵,去捧啜名家名篇甘甜清冽的泉水。