真空管里飙车

“要让地面交通达到超高速,真空(低压)管道是惟一途径。这也是在30到50年之后不可回避的选择。”这是中国科学院、工程院院士沈志云最近提出的大胆新构想。如果沈志云的构想实现,20或30年后,成都到北京从地面走只要3小时。沈院士认为,地面高速交通面对的主要问题有两个方面,一是空气阻力,二是气动噪音。随着速度的不断上升,空气阻力和气动噪音所占比例也随着上升。如果速度大于每小时200千米,空气阻力将占所有阻力的70%以上,而气动噪音可达80dB(分贝)以上,高于环保标准75dB。如何才能避开稠密的大气达到超高速呢?沈院士提出:改变空气给交通…     

头脑快车——用意念玩电游

玩电子游戏当然少不了键盘和操作手柄。如果说可以让你通过“思维”指挥游戏中的人物,你相信吗?在爱尔兰的都柏林,欧洲媒体实验室“思维游戏”工作小组的科学家们设计出的“头脑快车”,就能让你与键盘和手柄说bye-bye。“头脑快车”是一套奇妙而并不“复杂”的装置。人们只要戴上这种装满传感器的头盔,脑子里的一些想法(比如用手抓住桌上的水杯,再移动到另一张桌子上)就会被传感器识别,并由传感器把采集到的行动讯号传递到与之相连的电脑上,电脑再分析、破译这些讯号的含义,然后转化成电脑指令,发送到与电脑相连的机械臂上。接下来,机械臂将…     

理工科大学生语言文字表达能力现状、成因及对策研究

本着提高学生人文素质、促进人的全面发展的精神，本研究对当代大学生的主要组成部分一理工科大学生的语言文字表达能力作了现状调查、主客观成因分析以及对策研究，并在理论研究的基础上进行了探索实践。     

小学英语对话教学的实践和研究

英语教学作为语言教学,全面强调听、说、读、写的能力培养,运用英语进行交际活动是其实践性的主要表现。因此,在小学英语教学中,对话教学显得尤为重要。那么如何进行有效的对话教学呢?一、任务型教学法为英语对话教学增光1.任务型教学法的由来。任务型教学是20世纪80年代外语教学研究者经过大量研究和实践提出的一个具有重要影响的语言教学模式。它以具体的任务为学习动力或动机,以完成任务     

书写分子式常见错误种种及纠正

由于种种原因,不少学生书写分子式时,往往出现这样那样的错误。笔者从事中学化学教学时,曾对学生作业和试卷中书写分子式常见的错误进行过归纳分类,分析原因,然后针对性地讲解,收到较好效果,现介绍如下。 学生书写分子式常见的错误主要有如下几种:     

大河村的天象纹彩陶

高科技发展的今天,科技信息的不断发展,对于文物的维护与收集保管有了一定的提高,本文针对大河村的天象纹彩陶进行了详细的分析.并在研究古代文明彩陶的同时对于我国现代社会对于古代文明的态度、古代文明对于社会历史发展的促进以及我们现代社会进一步发展等进行了讨论与研究.     

培养学生自主探究能力的几点策略

一、加强预习指导 ,训练自学能力在具体的语文实践中 ,学生的课前预习没有得到足够的重视 ,大多有其形 ,无其实。不少学生在预习时还仅仅停留在读课文、扫除生字障碍、初步感知课文内容上面 ,而且为完成老师布置的预习作业 ,学生相互借阅参考书抄袭的现象也屡见不鲜。针对以上问题 ,教师很有必要加强预习指导 ,让学生在充分的自学中有所悟 ,有所得 ,而不使预习流于形式。1.正确认识“拐杖”,培养自制力。学习资料中提供的一些知识背景对拓宽学生阅读面是有帮助的 ,但这些拐杖从某种程度上束缚了学生的手脚 ,抑制了学生的思维 ,久而久之形成…     

创新教师发展之路——网络环境下的校本研修

上海浦东新区高桥镇小学是一所百年老校,有着较为深厚的文化底蕴。经过实践探索,学校确定把教师专业发展作为老校科学发展的切入点。学校的发展关键在教师,教师的专业发展体现在教师的教学能力和教学研究能力、信息技术应用能力等方面的提高。网络环境下的校本研修不受时间和空间的限制,为教师的深度参与、合作互动、经验共享和个性化学习提供了切实有效的支持。     

整体教学，构建知识模型——以“三位数乘两位数”为例

<正>一、整体关联,循理入法1.复习旧知：学校需要购买16盒颜料,每盒28元,大约需要多少钱？生：16×28≈600（元）。生：16×28≈480（元）。师：在不需要准确结果的情况下,运用估算可以快速得到大概的范围。（板书：估算）要算出到底要付多少元,就需要——生：笔算。师：你们会笔算吗？请大家笔算一下。2.出示例题：学校有8个版画社团需要添置刻刀。