基于翻转课堂的《激光原理与技术》教学改革与实践

新一轮基于互联网技术引领的教学改革和人才培养模式改革即将到来,微课、慕课、翻转课堂已快速、深入地影响到各大高校。本文介绍了翻转课堂教学模式的特征,并结合《激光原理与技术》课程的特点、学生学习状况和教学过程中存在的问题,提出了一种基于翻转课堂教学理念的教学改革设计方案。     

PISA数学测试框架制订过程的启示

2005年上海市开始建立以初中毕业学业考试为基础,综合素质评价相结合的高中阶段招生考试制度。在2005年关于命题工作相关意见中对于学业考试性质的定位为：义务教育阶段的终结性考试,目的是全面、准确反映初中毕业生学科学习所达到的水平。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的重要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据之一。     

高校网络舆情现状及其引导机制的构建

文章以问卷调查的方法切入高校网络舆情的研究,从高校网络舆情的内涵、高校网络舆情的管理现状以及高校网络舆情的引导策略等三个大的方面进行了系统的分析总结,并提出了建设性的意见.     

小流域洪水流量计算方法探析

由于小流域河流大多缺乏实测径流资料和历史洪水资料,小流域的洪水计算一般采用推理公式、地区经验公式或比拟法进行计算。本文以园子沟矿井工业场地相邻的天堂河为例,分别采用小流域洪水流量的多种计算方法计算百年一遇洪水流量,对结果的差异进行了分析,并结合实地走访调查,最终选定合理适用的计算结果。     

教师如何做课倒研究

课例研究是有效组织教研的形式之一。有利于培养教师间的合作意识,推进教师对自身教学行为的反思与跟进。许多幼儿园借鉴我国中小学开展的课例研究进行了固本教研组织形式的实践探索,在取得一定成果的同时也遇到了“瓶颈”,如开展到一定阶段后教师不知如何推进研究自身的教学行为。此时,借鉴我国中小学中有关课例研究的策略未尝不是一种“突破瓶颈”的有效办法。     

新加坡基础教育改革的成功经验

新加坡1965年才独立建国,在短时间内却创造了世界发展史上的奇迹。奥秘何在?关键有两点:发展教育和开发人力资源。他们在基础教育改革方面的成功经验值得我们学习借鉴。一、突出政府的主导作用新加坡将教育视为立国之本,强调教育是国家经济发展和社会进步的基础。为保障基础教育的战略地位,新加坡     

PISA数学测试框架的构建及对上海市初中毕业生学业水平数学测试的启示

一、背景及问题的提出 PISA，即学生能力国际评价项目（The Program for International Student Assessment），是有经济合作与发展组织（OECD）实施的一个项目，是对国际15岁在校学生学习质量的比较研究项目、从2000年开始评价，每三年一次，参与国和地区逐次增加，且PISA所评价国家和地区的国民生产总值之和约占全世界经济的十分之九，PISA对各个国家的教育越来越彰显出一定的影响力．     

关于状态反馈H^∞控制中的模型不确定性的研究

本文对状态反馈Ｈ＾∞控制中如何处理不确定性的影响问题进行研究,给出了一种将模型不确定性表示在Ｈ＾∞优化标准问题中的处理方法 。     

由《霓裳羽衣曲》看盛唐艺术成就

本文通过对唐玄宗李隆基创作的燕乐大曲《霓裳羽衣曲》全面的考证与探究,在综合探讨唐燕乐歌舞大曲创作兴起背景和对《霓裳羽衣曲》的特点介绍基础上,对盛唐的艺术特征和成就进行分析,希望对广大研究者提供必要的文献参考。