教师专业发展的校本行动研究

21世纪是一个“知识化时代”和“学习化时代”,学知(learningtoknow)、学做(learningtodo)、学会共同生活(learningtolivetogether)和学会发展(learningtobe)构成了教育的四大支柱,教师的地位因此而空前凸显,以至“我们无论怎样强调教学质量亦即教师质量的重要性都不会过分”。[1]随着1994年《美国教育法案》和2000年《教育目标》的发表,教师的专业发展在美国已经被确立为国家重点发展项目,当今社会没有理由还认为“教师是最后一个受到关注的职业”。而各国也无不在促进教师专业成长方面展开各种研究,提高教师职业的专业水准。因此,有关教师…     

一句发人深省的供词

１０月１４日 ,射阳县城合德成凤批发部发生一起抢劫杀人案 ,两位受害人一个被当场杀死 ,一个被刺成重伤。两天后案破 ,谁也没有想到 ,抢劫杀人者是两名刚刚走出校门的学生 ,一个１８岁 ,一个１９岁。更令人想不到的是当公安人员讯问他们有没有想过这种行为是犯法时 ,１９岁的犯罪嫌疑人顾建新说 :“我以为这就像我做学生时抢同学的一支铅笔一样。”这句话令人深思。这句脱口而出的供词为我们勾勒了他从一个纯真无瑕的儿童变成一个杀人罪犯的可怕历程 ,当他抢来一支铅笔时 ,他满足了幼年自私的欲望 ,也许从此就在心中滋长了巧取豪夺不劳而获…     

怎样写教学后记

教师在教完一节课后,对教学过程的设计和实施进行回顾和小结,将经验和教训记录在教案上,即为教学后记。怎样写教学后记呢?⑴记成功做法,为以后的教学提供参考。⑵记失败之处,以便在适当的时机进行弥补,并在以后的教学中改进。⑶记教学灵感。⑷记学生问题,便于以后教学中有针对性地采取措施。⑸记学生见解,可以拓宽教师的教学思路。⑹记再教设计,可以扬长避短,使教学水平提高到一个新的境界。总之,写教学后记,贵在及时,贵在坚持,以记促思,长期积累,必有所获。怎样写教学后记!四川@魏玉东     

浅谈基于数学理解的《高等数学》教学策略

本文通过高等数学一元函数微积分中的几个教学片断,结合教学实践分析了课堂教学中促进学生数学理解的教学策略.     

中学地理教学对建立生态道德体系的作用

中学地理教学对建立生态道德体系的作用山东惠民县一中杨玉东社会的飞速发展，客观上要求道德体系不断发展，与之相适应。人类对可持续发展的选择，意味着一场深刻的时代变革：人类将跨越农业文明和现代工业文明，进入全新的生态文明时代；生态道德将是新时代的一个标志。...     

英国国家数学课程标准介绍（Ⅵ）——数学教学的一般性要求

1为所有学生提供有效的学习机会 学校有责任为所有学生提供一个既宽泛又平衡的课程．国家课程是规划一个学校课程的起点，而学校课程则应该满足学生群体与个体的具体需要．     

不要随便给孩子扣上"问题儿童"的帽子

孩子一天天长大了，他们总有这样那样的问题，天上地下水里，稀奇古怪，缠得你心烦，或者干脆淘气劲十足，玩得找不着家，打碎别人的东西，与小朋友争吵，让你整天为他们心惊胆战。有些年轻教师或父母简单地把他们归结为“问题儿童”而加以呵斥、打骂。其实这种粗暴单一的方式对孩子成长不利，因为在“问题儿童”的行为中，隐藏着许多教育契机。　　孩子来到这个世界上，对宇宙中的一切充满了好奇，充满了思考。但他们的思维能力毕竟有限，于是不得不求助于家长或教师,这是人生最可贵最具创造力的开始。如果加以引导、解释，可培养孩子独立…     

导语的设计

导语的设计●杨玉东导入新课是课堂教学的重要一环。导语如同桥梁，联系着旧知识与新知识；如同序幕，预示着后面的高潮和结局；如同路标，引导着学生的思维方向。贴切而精练的导语，不仅能引导学生的注意力，诱发思维，而且可以先声夺人，为整堂课的顺利进行打下基础。下...     

加强法制建设是解决"三农问题"的必要保证

中央"一号文件"奏响了解决"三农问题"的序曲,随后,还会有更多的政策出台.政策能否得以贯彻落实,是解决"三农问题"的根本.加强法制建设是政策能否得以贯彻落实的必要保证.