关于语文自主性学习的一点体会

现代新型的教育理念提倡学生运用新型的学习方式，也就是说让学生明确学习目标，主动参与学习，从已经习惯了的接受性学习转变为自主的学习，对学习的内容独立的去发现问题，探索解决问题的方法，对学习的过程具有自觉的意识和反应。那么，自主学习语文，应从哪些方面入手呢？     

英国国家数学课程标准介绍(Ⅴ)——数学学习计划(4)

5 第四关键阶段的学习计划:提高阶段第四关键阶段是提高阶段.学生们将带着不断增长的责任心来对待他们的计划并实施他们的工作;他们将提炼包括用标准的形式所表达的幂、根和数在内的计算技能;他们将学习数学中的精确和严密的重要性;他们将熟练地使用比例推理,并发展他们的代数演算和化简技能;他们将扩展其对函数及其图象的知识.并解决包括非整数系数方程在内的一定范围内的方程;他们将使用简短的演绎推理,发展他们自己的证明.并开始理解证明在数学中的重要性;他们将使用定义和正式的推理来描述和理解几何图形及其之间的逻辑关系;他们将使用包括抽样在内的较大范围内的技能与技巧,并通过实际活动来学习处理数据;他们将发展解决不熟悉的问题和适当地使用 ICT 的信心和灵活性;他们将通过洞见数学作为一种解决问题的分析     

加强校园文化与企业文化的有机融合构建以"职业"为特征的特色校园文化

校园文化是熏陶学生综合素质最直接最有效的方式，高职院校培养的是企业一线的高素质技术应用型人才。只有把优秀的企业文化吸收到校园中来，在校园文化与企业文化的有机融合互动中才能真正实现高职人才的培养目标。     

试论体育教育专业大学生创新能力的构成及培养

本文以创新教育和素质教育为出发点,针对如何加强体育专业大学生在校的读书能力、认识能力、运动能力、科研能力、竞争能力、就业能力和创新能力,以及未来从事体育教育所必需的专业能力的构成和培养等问题进行了论述。     

袁无涯本《水浒传》辨伪

标称李贽评点的袁无涯本《水浒传》应该是一个伪本。文章概括了版本不符、时间和文风不符、思想不符及小修的记载,以及其他佐证。     

直面校园“新新人类”（上）

那个倚在教室墙上,穿一身休闲服,嘴里嚼着口香糖,一脸不屑地看着别人表演的男生;那个从美丽的手机套中拿出“掌中宝”,一路在校园小路上打个不停的女生;那个喜欢说“哇噻”,喜欢说“我的眼睛很快乐”的同学;那些偶尔染黄几根头发,偶尔出去蹦迪、聊天的同学;那些在同学眼中逐渐显得特     

落实学生主体地位培养学生全面发展

1．转变观念、转换角色,促进学生自主学习、全面发展。许多时候,我们把学生看作是无知无能的被动的受体,看作是只能接受教师指令的工具,无视、弱化学生的个性特征,教师高高在上,所扮演的是权威的角色。在教学中,老师处于主动地位,学生是从属,教师教什么,学生就学什么,老师怎么教,学生就怎么学,一切由教师说了算,所维护的是所谓的师道尊严,学生只能是服从。     

从教师知识研究看校本研修

在“校本教研”这一名词凸现于当前的教育教学实践工作中时，“教师”已经不自觉地从课程改革的背景之中被推到前台。而人们对于“教师”的研究，也在悄然发生着范式的转变：即从解构教师的职业发展阶段到注重教师的完整专业生活，从分析教师的知识能力结构到关注教师在“教育行动”中综合表现出来的实践智慧。毋庸置疑，自从Wittrock（1986）的《教学研究手册》发表以来，教师知识已经成为教育研究中的一个焦点问题。     

自编自解激活思维

例题:一学生在做作业时.不慎将墨水瓶打翻,使一道作业题只看到如下字样:“甲、乙两地相距40千米,峰托车的速度为45千米/时,运货汽车的速度为35下米/时,_ ?”(横线部分表示被墨水覆盖的若干文字)请你将这道题补充完整,并列方程解答. 这是一道中考试题,笔者以作业形式留