阅读教学中的情感教育

小学阅读教学中的情感教育更能体现小学语文教育的科学性,情感是文学作品的生命,文学作品无情不能成文.不论什么体裁、题材,所着力的是抒发作者内心的情感,表达内心的体验,或直抒胸臆,或借物、借景抒情.     

论新课程理念下的教师角色转变

新课程的基夺理念表现在对课程目标观、课程内容观、课程结构观、课程资源观和课程评价观诸方面的创新，它吸收了超越论和多元论等教育理论和课程理论的营养．教师角色转换表现为由课程规范的复制者而成为新课程的创造者、由课程知识的施予者而成为教育学意义上的交往者、由课程分数的评判者而成为学生自主性学习的促进者。     

河北省特教学校职业教育发展的调查研究

开展职业教育是特殊教育学校教育、教学的重要组成部分,它的发展对于残疾儿童将来的社会就业、参与社会生活有着重要的意义。河北省特教学校职业教育的发展无论在规模上,还是在师资和专业设置上还存在着很多问题。本文通过调查,试图搞清楚制约其发展的因素,并分析其原因,在此基础上提出具体的、具有可操作性的建议,使河北省特教学校的职业教育尽快摆脱困境,得到进一步的发展。     

英国国家数学课程标准介绍(Ⅶ)——数学课程的达成目标与评估

1 数学课程的达成目标与评估达成目标被解释为“在每个关键阶段结束时,不同能力和成熟水平的学生达到被期望所具有的知识、技能和理解力”.除了公民课之外,达成目标由8个难度渐增的水平描述组成,另外附加一个水平8之上的优异表现描述.每个水平所描述的是在这个水平学习的学生所表现出来的特征化的行为的类型和范围.     

略论覃怀文化

探讨了以焦作地区为主体地域的历史化的属性、命名、研究对象以及研究的意义。指出：该历史化应命名为覃怀化；其研究对象涉及哲学、历史、政治、经济、科学、化、艺术和宗教等诸多学科；其属性为地域化；其研究的意义在于不仅对创造有中国特色的社会主义新化有重要的意义，而且可以更好地服务于焦作地区的物质明和精神明建设，为社会经济发展提供深厚的化基础。     

加油站防火对策研究

本文对加油站的火灾危险性进行了分析,并就如何有效预防加油站火灾,提出了相应的对策和措施。     

住宅智能化小区解决方案

智能化住宅小区是随着计算机、通信、自动控制和多媒体等多种技术的进步和互相融合而逐渐发展起来的,并已经成为今后住宅建设的发展趋势。本文介绍了智能住宅建设的基本原则,结构与框架、并对智能住宅小区建设的关键技术进行了分析。     

如何运用虚拟情境问题设计专题调查问卷

使用虚拟情境问题设计调查问卷,可以克服当前问卷调查中难以获得调查对象真实观念和行为的弊病.本文以一份运用虚拟情境问题的"过程与方法"为目标的专题调查问卷为例,描述了调查的背景和理念、调查问卷的结构和特点,并以此概括出如何运用虚拟情境问题设计调查问卷,也指出了其局限性.