突破传统，开掘全新主题

有许多堪称“传统”的东西,比如,许多文学作品中,狐狸总是以“狡猾者”或“邪恶者”的面目出现的,这个“狐狸坏”的命题就是一个具有“传统意义”的命题。人们常说的“吃不上葡萄就说葡萄酸”,便是对狐狸的一个十分具体的挖苦。     

让感叹词为你增光添彩

语气助词中的感叹词,常常被人忽略,其实此乃误解. 为什么?因为在许多时候,这感叹词简直就是文章中的灵通宝玉,一点也轻视不得.     

灯光灭后

在上个世纪的欧洲,为了排除一切可能出现的干扰,音乐家演奏时总要熄灭演奏场所有的灯光。这个美丽的故事,就是发生在灯光灭了之后。小提琴演奏家帕格尼尼有个仇人,那仇人十分嫉妒帕格尼尼高明的演奏技艺.就想了个歪点子.意欲让帕格尼尼出洋相。     

蔷薇的启示

A路边开满了带刺的蔷薇花,三个步行者打这里路过。第一个脚步匆匆,他什么也没看见。第二个感慨万千,叹了口气:“天!花中有刺。”第三个却眼睛一亮:“不,应当说刺中有花。第一个人挺麻木,他看不到风景:第二个人挺悲观,风景对于他没有意义;至于第三人嘛,是个乐观主义者。那么您呢?您是哪一个?     

班主任,别忘了幽默!

幽默是一种智慧和快乐的艺术。对于天天面对学生的班主任来说,妙趣迭出的幽默显得格外重要。一、幽默有助于班主任恰到好处地引出所要议论的话题有个班主任,发现他们班的女学生有点爱哭,就决定在班会上就此谈点看法。他是这样引出话题的：首先,在课堂上,他向全班同学...     

批评的艺术

为了教育学生,教师常常要使用批评这个手段,但操作不当的批评常会使原本和谐的师生关系变得紧张起来,因此我们必须讲究批评的艺术。请看一位年轻教师的做法。当他接手高二某班的班主任工作时,已知该班的不少少男少女正在谈恋爱。显然,这是一个极其棘手的问题。那么,他是怎样利用与学生第一次见面的机会巧妙地触及这一问题的呢？请听他的开场白：“我是你们的新老师,这意味着你们从此又多了一个可信赖的朋友,这个新朋友就是我！我既然下定决心要当你们的朋友,就理应开诚布公地回答你们提出的任何问题。现在就请大家每人提一个问题,…     

如果只追求立竿见影

能“立竿见影”的”本领”总是特别走运。正如一个古代的后说：扁鹊有过两个哥哥,那两个哥哥都特有本事,只因他们研究的学问与扁鹊的不大一样,便活活地遭到了冷遇。老大研究的是如何防病,主要致力于让人不得病,而没得过病的人既然不知病为何物,也便忽略了这一研究的重要意义。老二研究的是如何发现症侯,一日发现便立即施治。于是病人尚未感到痛苦便已被治好。由于这些病人没有感受到病痛,也就在不知不觉中忽略了老二。再看扁鹊,他的本领是为重病患者解除痛苦——正因为病得痛苦的人因扁鹊而摆脱了痛言,感受极深,这才逢人就夸扁鹊…     

“曲径通幽”与“一览无余”

假如有两本书,一本名叫《麦迪逊县的桥》,一本名叫《廊桥遗梦》,让读者任选一本看,人们准会选后者,为什么?因为后者意味深长:“桥”乃人间一景,“梦”可折射心情,如此有情有景,意蕴深长,凭什么不看?而前者则平平淡淡,一览无余,想必也乏味得很。其实,《麦迪逊县的桥》就是眼下正     

略论英语“一般现在时”的实质

很多语法学家认为,时态由动词的具体形式来体现,现在时态表示现在,也表示将来,这在理论上自相矛盾,因为他们没有解决“一般现在时”的实质问题。实际上,“一般现在时”的实质是现联性——动作、状态与说话时刻的联系。     

如果只有一双名义上的翅膀

翅膀有两种:真正的翅膀和名义上的翅膀。 真正的翅膀坚强有力,能托着你的理想直上云天,名义上的翅膀则纯系摆设,无论好看与否皆不中用。 请看昆虫学家们的一个有趣的实验。