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91.
有个“脑筋急转弯”的题目:有个千百年来都读错的字,这是什么字?其实就是“错”字。但这个“错”字也挺怪,怪得有点不合逻辑。不是吗?“错”明明是一种糟糕,可“错”字里头却偏偏带了个极让人关注、又有价值的“金”字。难道“错”字真的与金钱有关?让我们细细地读读书,找找答案吧。首先,查字典可知,“错”的确是一种古钱的名称,如成语“铸成大错”一词中的“大错”,就是公元七年王莽下令铸造的一种刀形金属货币。《苏轼诗集·十八·赠钱道人》中也曾这样写道:“当时一快意,事过有余作,不知几州铁,铸此一大错。”那么,“钱币”怎么就和“错…  相似文献   
92.
美,有时是不能采摘的。比如,早晨的露珠玲珑晶莹,不过,一旦把它们采摘下来,那珍珠般的光泽就会立刻荡然无存。美,有时是不能近观的。比如,远山如黛,美丽而且神奇,可当你真的走近  相似文献   
93.
十几岁,是最迷人的年龄。不是吗?这个年龄的男孩子女孩子们是最勇敢的。他们无忧无虑,“无法无天”,即便看见了陌生人,也敢挺自在地搭腔说话,还时不时地来上一声时髦的“嗨”,或者夸张的“哇”。他们骑着簇新的山地车,吹着响亮的口哨,天使似的飞过大街;他们三五成群地勾肩搭背,响亮地笑着,讲着永远快乐的亮晶晶的故事。欢乐簇拥着他们,他们也簇拥着欢乐,那无比亮丽的青春的色彩,就写在他们生动的脸上。他们头顶的那片天,永远是蓝盈盈的;他们脚下的那片土,永远开满了鲜花。与他们在一起,即便是白发苍苍的老人,也会立刻被他们的年轻染上春天的…  相似文献   
94.
有一次,上帝想接四个孩子到天上玩玩儿,就对他们说:“说吧!我给你们每人一个机会,你只要说出一个心愿,我就能立刻把它变成现实。”第一个孩子立刻回答:“我想变个瞌睡虫,会飞,只要往老师的鼻子眼儿里一钻,他就立刻睡着了。”上帝问:“为什么?”“他睡着了,才不会给我们留那么多的作业!”第二个孩子说:“我想当一回老师,就当一回,当一个特别特别厉害的老师!”上帝问:“为什么?”“这样,我也就能给老师的孩子留好多好多作业了!”第三个孩子说:“我想过一个绿颜色的星期天!到绿色的草地上踢一会儿足球!”上帝问:“怎…  相似文献   
95.
有个词叫“锦上添花”。其意是本来就好,添了更好。那么,有没有“糟处添花”,使糟糕变美好、化腐朽为神奇的故事呢?有!一次,欧阳修外出,与一小青年同行。小青年不知同行者乃一代宗师,居然指着一棵枯树作起诗来。诗曰:  相似文献   
96.
有个故事:古时候某画院的老师给学生出了道难题:"请画一幅花香图,但绝对不许出现花朵。"这的确有点困难,所谓"花香",既  相似文献   
97.
爱的考核     
对需要关怀照顾的孩子而言,爱心比任何知识都重要。南方一家幼儿园公开招聘园长,由于待遇极优厚,一时间报名者众,其中甚至包括专攻幼儿心理学的女研究生和多名早已有了职业和稳定收入的女大学生,但经过考核,最终被录取的却不是她们,而是一个扎着小辫儿的极文静的姑娘——她叫雯雯。请看最后一轮面试吧!面试考场在二楼,楼梯拐角处有个脏兮兮的小男孩儿,拖着鼻涕,正站在那里泪汪汪地等着什么,当众多的应聘者穿过长长的楼梯去面试时,只有雯雯一人停了下来,她不仅掏出手帕给孩子擦了擦鼻涕,还亲切地说了一句:“小弟弟别哭,是不是找不着妈妈了?别…  相似文献   
98.
绝妙寓言     
“趣” “走”加上“取”就是“趣”字,这太像一个美丽的暗示了:千万别懒,边走边取才能有收获。 正如在大海边,边走边取,便可以拣到许多美丽的贝壳,那贝壳形色各异,里边装着什么?装着海的风采与海的亮丽!如此走过海边,岂不是大雅大趣! 正如在森林里,边走边取,便可以采到许多芳香的野花,那野花姹紫嫣红,上边闪烁着什么?闪烁着莽莽林海的富有与神奇!如此穿过森林,岂不是大趣大雅! 做个有心人吧!背起行囊边走边取,包您天天丰收! ——这就是“趣”,又一篇绝妙的寓言!“贵”与“贱” “贵”与“贱”两…  相似文献   
99.
明明的心愿     
夏夜,月光白得像雪。妈妈刚讲完牛郎织女的故事,就急坏了明明。他一个劲地问:“后来呢?后来呢?再后来呢?”“什么后来?”妈妈问。“就是,就是牛郎织女的两个孩子,他们在哪上学?学校远吗?上学的时候,要不要穿过大街?”“还有呢?”妈妈又问。“天上会不会下雨?下雨的时候会不会打雷?冬天下雪的时候,他们堆雪人吗?还有,织女被隔在了天河的那边儿,他们想不想?要是想了,牛郎怎么哄他们?是讲故事还是逛公园?还有,天上的公园里也有蝴蝶吗?”明明就是这样,问啊问,滔滔不绝地问。于是妈妈笑了,告诉他这是个传说,而传说肯定不是真的。但明明还是说得斩…  相似文献   
100.
总难忘那些“至今”还在读书的女孩子,静静的,不声不响的,挺脱俗,挺典雅。之所以特意强调“至今”两个字,是因为“时尚”中有两个怪物,一个叫“华而不实”,一个叫“浮噪”。能坚持读书“至今”或“至今”还在坚持读书的女孩子,也的确太少了。  相似文献   
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