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271.
怎样帮助孩子更好地使用聪明——访凌志军
萧于
《少年儿童研究》
2007,(4):32-37
中国的教育使孩子们付出了很大的代价,我把它叫做“优秀的代价”。他们也许是在用情商换智商,得到了高分,却也养成很多毛病。他们很聪明,很会考试,脑子里有很多知识很多概念,手上有一大堆成绩单,但是他们没有激情,没有想像力。
相似文献
272.
危中寻机,释放在线教育的潜力——访北京大学学习科学实验室执行主任、基础教育研究中心副主任尚俊杰教授
陈春雨
《世界教育信息》
2021,34(2):11-19
新冠肺炎疫情暴发之后,在线教育的广泛应用使其再次成为研究者关注的热点。为深入了解在线教育发展历程,提升在线教育的互动性的途径,以及在线教育在中国的改革与发展趋势,我刊采访了北京大学学习科学实验室执行主任、基础教育研究中心副主任尚俊杰教授。
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