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31.
高校图书馆员知识结构刍议 总被引:4,自引:0,他引:4
王世明 《重庆职业技术学院学报》2004,13(2):192-194
高校图书馆在高校教学科研中与师资、实验室并称为现代高校的三大支柱,它是高校学术地位的标志.高校图书馆员人才结构决定着图书馆的学术水平,也决定着高校图书馆的发展,对提高图书馆的声誉起着主导作用. 相似文献
32.
临床医学硕士研究生教育必须面向医疗第一线王世明(青岛医学院)医学硕士研究生中,临床专业占大多数。现在我国临床医学硕士研究生教育中存在的较大问题是重理论轻实践,重科研轻医疗,这种现象的出现,既有学生方面的问题,也有标准、导向的问题,这已引起医学界有识之... 相似文献
33.
王世明 《中国科教创新导刊》2008,(31)
本文主要就如何通过音乐课程把信息技术与音乐学科教学有机结合起来,将信息技术与音乐学科的教与学融为一体,将信息技术作为平台,提高教与学的效率,改善教与学的效果,促进音乐教学的最优化,发表自己的看法与具体的做法,供大家学习参考。 相似文献
34.
王世明 《试题与研究:高中理科综合》2008,(3):33-33
我国是讲信用传统的国家,孔子曰:“言必信,行必果。”小学课文中有一篇《撒谎的孩子》,讲的是人人皆知的“狼来了!”的故事,教育学生要诚实守信。当我们听了中国人世谈判首席代表龙永图先生谈到那位瑞士小男孩在卫生间里急着设法修理水箱的故事之后, 相似文献
35.
古今中外的许多教育家都认为,对于孩子的发展来说,人格和道德是第一位的,人格发展和道德完善的意义远远胜过智力的开发。而中国传统的儒家仁爱思想,自古以来就被认为是思想道德和人格修养的最高范畴,是中华民族文化的根,在21世纪的今天,依然受到世界各国人们的普遍重视和认同。联合国教科文组织由提出着眼个体的“学会生存”面发展为“学会关心”,并把它作为21世纪教育的口号,其主旨就在于加强仁爱教育。无须讳言,一段时期以来,我们过于重视知识技能的传播,而忽视了爱的教育,使仁爱之心在我们的年轻一代身上呈现着可怕的缺失现象。这种欠缺,导致了部分青少年情感荒漠化。他们心中缺乏仁爱,缺乏善良,他们对动物,对自己的小伙伴,甚至是对精心呵护自己的母亲,乃至社会的一切,多的是冷漠、仇恨、冷酷,少的是亲情、温情、同情、友情、爱情。不能培养爱的教育,是失败的教育。本期的“特别关注”提出,要在孩子的心田播下仁爱的种子,期望引起广大家长对这个问题的重视,努力培养一个有仁爱之心的后代,为和谐的社会输送文明的合格的接班人。 相似文献
36.
37.
“十七大”报告首次将民生写进党代会报告,彰显出党和政府对民生问题的高度重视。但改善民生的任务还很艰巨。政府是党和国家政策的执行机关,是民生问题的解决的依托。因此,加快政府改革具有重大意义。 相似文献
38.
人本主义强调人的责任、此时此地、从现象学角度看问题、注重人的发展。的确,在管理中,管理的对象是人,也只有抓住了这一主体,从"人"的角度来着手管理,方能从根本上提高管理的效率。就中小学教师培训管理而言,培训内容狭窄、形式单一、效果低下是无法回避的现状。以人本主义思想来管理中小学教师培训,注重从"教师"这一主体出发,对提高培训质量,促进教师专业发展具有积极意义。 相似文献
39.
实施农村义务教育经费保障机制,是党和政府减轻农民负担,推进教育公平,促进农村教育健康发展的一项重要惠民政策。农村义务教育经费保障机制改革的实施,为农村义务教育的发展注入了新的活力。为了准确、及时地掌握实施过程中出现的新情况,发现新问题,不断积累实践经验,积极创造条件,保障农村义务教育沿着正确的方向健康发展,我们对略阳县农村义务教育经费保障机制运行情况进行了认真调查研究。 相似文献
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