论中国女篮与世界强队的差距

采用文献资料、现场观摩、录像解析与统计、数据库构建与软件分析等综合性研究方法,对中国女篮及其他参赛队伍在第十六届世锦赛比赛中获得的客观指标进行比较,分析了中国女篮在比赛中的实力与表现,论证了中国女篮与世界强队之间存在的差距,总结了中国女篮产生差距的原因,并对中国女篮备战伦敦奥运会提出了建议。     

在体育课中如何有效地传授体育知识——对提高讲解示范实效性的深层剖析

随着课程改革的不断发展,对一些教师基本的教学技能提出了更高的要求,对已有的教学技能不断更新,赋予了新的内涵,开发其更大的功能。讲解与示范是体育教师授课中一个重要的环节,是体育教师的重要的教学技能之一,是教师传授基本知识、基本技术和基本技能最重要的、也是最基本的教学手段。     

晚清图画明信片纪事之五——纪念辛亥革命100周年

至今,英国外交部还保存有一份档案,是英王乔治三世为介绍马戛尔尼勋爵作为正使出访,致乾隆皇帝信函的中文译本。那是1793年,中英首次通使。     

论教练员教育知识管理的建构

摘要：科技知识发展所体现出知识的巨大价值促使关于人才知识素养的培养成为重要研究课题之一。教练员作为专业技能人员,是运动员竞技表现优劣的重要影响因素。教练员的专业素质、道德以及社会素质反映着我国的运动总体水准并影响着运动发展前景。本论文在梳理国内外知识管理研究的基础上,通过文献资料法、专家访谈法和问卷调查法等方法对我国教练员知识管理的现状进行调查,从教练员的素质内容与教育知识、教练员教育知识管理的目标与原则、教练员教育知识管理的模式三个方面对我国国家队教练员教育知识管理进行分析与论述。指出在三目的、三原则（专、享、控）以及三流程的“三--三--三”相统一的建构模型下将教练员的教育知识进行有效化、系统化地分析并组织成一个更具有生命力的知识系统平台,从而促进教练员教育知识的生产与创新的过程。     

业余足球运动员踝关节损伤的原因及治疗

通过查阅相关资料,并参与山西省太原市业余足球比赛若干场次,对在比赛中踝关节急性损伤的运动员进行各期治疗并进行对比,观察疗效。结果显示：业余足球运动员踝关节损伤后未处理的,痊愈率为17％;只进行前期处理的,痊愈率为50％;进行前期、中期、后期治疗的,痊愈率为100％。     

汉城奥运会赛事报道中李宁的形象构建分析

1984年洛杉矶奥运会上,李宁曾一人独得体操项目的三金两银一铜,被国内外誉为＂体操王子＂,也是1988年汉城奥运会上是中国体操队的领军人物。但是,汉城的＂体操王子＂没有续写辉煌,甚至颗粒无收,赛时失误频繁,而最终,整个中国体操队也仅有楼云一枚跳马金牌入账。李宁和中国体操队的惨败是1988年中国军团汉城＂滑铁卢＂的一个缩影,研究1988年汉城奥运会这一特定的历史时期和环境下,媒体对运动员李宁形象建构,即是从微观的体育人入手,分析当时的历史情境下,宏观体育生态对社会和国人的影响。     

高校网球教学中GIF动画应用的实验研究

随着我国网球运动的快速发展,越来越多的大学生选择网球课程,但网球运动动作复杂,运动器械难以控制造成大学生学习网球难度较大。笔者根据对网球教学的深入研究,通过文献资料法、实验法等方法,在网球教学中应用GIF动画进行实验研究,验证了GIF动画在网球教学中有很强的应用性和实践性。GIF动画可以激发学生学习网球的兴趣,充分发挥自主学习的优越性,帮助学生迅速掌握和修订运动表象,短时间内达到技术的动力定型。     

试论个性化培养模式在中小学体育教学中的应用

体育教学在某种程度上也主导着学生个性的形成与发展。体育本身就是一种群体性的社会活动,社会性要求个性的彰显。因而,体育课堂也成为培养学生个性成长的良好载体。中小学阶段是学生个性培养的重要阶段。体育教师应当通过转变中小学体育教学的理念、充分发挥体育教师的引导作用、实施主体性体育教学、充分考虑学生的个体差异等途径实践个性化体育培养模式     

桥牌结友谊 人间至晚晴——长春市老干部活动中心涌现“桥牌热”

长春市老干部活动中心隶属中共长春市委老干部局,座落在伪满洲国欲建皇宫的“御花园”里,风光秀丽,环境幽雅,设施全,档次高,是开展文体活动的理想场所。     

唐奕：18岁的成人礼

在＂给力＂一词满街飞的当下,我却不想用它来形容我所见到的唐奕,尽管作为中国泳坛一颗冉冉升起的新星,她的2010确实是那样的。更能打动我的是这样一个场景：结束了拍摄,摘下泳帽,小姑娘竟然只用了不到3秒钟的时间并且不借助任何工具就把一头长发挽成了髻,